☆☆☆ w88asia ☆☆☆ zh-CNiwms.net <![CDATA[☆☆☆ w88asia ☆☆☆]]> pic/logo.gif http://www.haizhong.cn/ <![CDATA[【w88988优德官网】著名散文家张传伦讲述“我与董桥的翰墨缘”]]> Fri, 03 Mar 2017 09:47:25 GMT

      初春三月,乍暖还寒,校园内火红的木棉已经告诉我们春的气息。3月2日下午,海南中学第四十期w88988优德官网如约而至。本次讲座邀请了当代散文名家张传伦老师为我校师生讲述“旧时明月,我与董桥的翰墨缘”,我校百余位师生聆听了讲座。

      张传伦先生是国内多所文化艺术类院校客座教授、特约研究员,著名文化学者、文史专家、当代散文名家、专栏作家、收藏鉴赏家、书法家(作协书协双会员)、美食评论家,出版专著八本,如《文玩架座欣赏》、《张传伦说供石》、《张传伦墨迹》、《柳如是与绛云峰》、《铁如意》、《中国磬史》等。在海内外报章杂志上发表历史文化艺术散文随笔数百篇。

      张老师所讲述的对象——董桥先生是当代文学大家,曾在英国伦敦大学亚非学院研究多年。历任《今日世界》丛书部编辑、英国国家广播公司制作人及时事评论、《明报月刊》总编辑、《读者文摘》总编辑等职。他们因何相识?又因何亦师亦友?张老师随后娓娓道来。他与董桥先生结缘于文字,一次他发表在《收藏家》杂志的文章,引起的董桥先生的关注,董先生为此在《苹果日报》发表了评论文章。在多年之后与董先生第一次见面就一见如故,相逢恨晚,遂师从董桥,交情甚笃。

      讲座中,张传伦先生首先为大家分享了他与董桥先生的翰墨情缘。从自己的画像找先生题跋,到董先生因他新书出版赠送的小品,每一幅墨宝的背后都有一个或师生情或兄弟情的故事,深深吸引了在场每一个听者的心。张老师说,董先生一生笔耕不辍,为人正直,正如董先生不喜欢草书而特别推崇楷书,认为如同做人一笔一画认真把字从头写到尾一丝不苟才有福报。

      作为师者,董先生对张先生更是关心有佳。当张老师取得成绩时,董先生对他毫不吝惜赞美之词,当遇到困难时,董先生为他答疑解惑,还特意赠送书斋名——静斋,以示支持。张老师还特意为在座的师生,朗读了一段董先生在《立春前后》中所写的一个学生拥有一个好老师的重要性的文章。

      是什么让董先生重视教师的作用与地位呢?张老师和师生们分享了董先生的人生经历。董先生父辈是祖籍在福建的印尼华侨,青年时期前往台湾,就读台南成功大学,在学校期间,他沐浴过梁秋实、台静农、苏雪林等文学前辈的熏陶与教泽,正是在如此深厚的人文环境中的成长,为董先生的文学之路奠定了良好的基础。

      对于董先生的作品,张老师说董先生的作品虽以散文为主,但他的散文多追忆家国旧梦,视角宽广,他重新划分了小说和散文的界限。所以张老师也是第一个提出来董先生是一位小说家之人。

      同时张传伦先生还为师生们分享了他收藏的关于董桥先生出版的各类书籍,以及董桥先生收藏的各类文玩杂件以及剔红漆器,件件均属精品,让人感慨董桥先生的文学造诣的同时,也敬服他的艺术修养。

      最后张传伦先生与我校师生就现代青年学生如何提高自己文学修养的策略进行了饶有兴致的探讨。夜色渐暗,本次活动在热烈的气氛中取得了圆满的成功。

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<![CDATA[我校召开第63届学生代表大会]]> Fri, 03 Mar 2017 08:47:57 GMT        海南中学第63届学生代表大会于3月2日17:30在海南中学高中部科学馆二楼会议室举行,本次大会将选举产生第63届学生会主席团成员。

      大会开始后,由学生会主席陈俊先同学代表主席团作了开场发言,他和代表们分享了自己在学生会的工作经验和心路历程。学生会前主席杨洁同学也来到现场,发表了饱含真情和期望的讲话,她希望学生会全体成员不要满足现有的成就,应该努力提高自身素养,保持谦逊和热情的工作态度,继往开来。

      紧接着由十位候选人分别发表了他们的竞选演说,会场气氛十分热烈,不论是学生会成员,还是各班级代表或社团代表都踊跃提问,体现了大家对于学生会的工作认可和关心支持,希望选举出能够经受各种考验、最合格称职的人。各位候选人也认真回答提问,提出种种会内的改革创新措施。最后,王彦老师为本次学代会做了总结发言。

      春水初生,春林初盛,在这乍暖还寒的海岛初春,海南中学第63届学生代表大会于当晚7:10分圆满结束,竞选结果将择日公布。

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<![CDATA[《海口日报》:培育人文沃土,坚守教育理想]]> Fri, 03 Mar 2017 04:15:13 GMT

——海中校长马向阳坚守人文情怀教育

 

    一群互助友爱的学生、一支积极奋进的教师队伍、一系列各具特色的校本课程……在海南中学校园,无处不充盈着乐学乐教的气氛。对此,校长马向阳笑着说:“我热爱充满人文情怀的教育,热爱朝气蓬勃的未来。”

 

    □本报记者 吴思敏

 

     立德树人 蹲下身做教育

     先生之风,山高水长。从事教育事业34年来,马向阳深谙:蹲下身来,也就抓住了教育的关键点。无论在哪所学校任职,他都重视校园文化建设,特别强调对学生施予充满人文情怀教育,正因为此,他的学生学会了感恩父母、感念教师、回馈社会。

      蹲下身来,教育文明由此而生。马马向阳记得,当知晓有学生身患重病时,他拿着募捐的善款告诉学生,那不是施舍,而是他人于你危难时伸出的友爱之手,让学生学会互帮互助;当察觉学生学习状态陷入慵懒萎靡时,他耐心探寻原因,不放弃每个所谓的“问题学生”……蹲下身倾听学生的声音,尊重与信任无处不在。在包容的校园文化氛围里,校友描述学校的文化为“思想自由,学习自主,行为自觉”。

      去年,为支援三沙市教育发展,马向阳主动牵头,把中国高中六校联盟资源完全对三沙学校开放。教育是平等公平的,蹲下身才能了解别人真正所需,海南教育才能多开点花。教育不是一朝一夕的事情,马向阳校长不断在实践中滋养每个学生的心灵,让文明友爱的种子在学生心中茁壮成长。

 

   

      挖掘潜能 建特色课程体系

     全面发展、艺体突出、科技见长是海南中学办学特色。马向阳始终认为,学习成绩很重要,但学生不应是读书机器。海中整合校内外课程资源,开发出120多门校本课程。其中,有学科特长类、兴趣社团类,更有扎根本土的地方海洋课程,与三亚深海研究所合作进行社会实践等。这条展示才艺的红地毯,添彩了每个学生的全面发展。

      今天的海中不仅在高考和学科竞赛中稳居全省第一,且注重发展面向全体学生的科技创新教育、艺体教育、社会综合实践活动,使人文情怀教育得以实现。今后,海中将进一步深入开展艺体教育,拓展科技创新教育领域,完善社会综合实践活动,加强书香校园建设,开展具有海中特色的文体活动、社团活动,培养大批具有家国情怀、国际视野的各行各业的领军人物。

     也许有人认为,海南远离内陆,教育闭塞。马向阳坚信,只要积极向上,没有人能阻挡前进的步伐。海南中学借助中国高中六校联盟平台,每年组织一大批优秀师生与别校交流学习;选拔能力出众的学生,前往加拿大、新加坡等国家旅行修学;学校足球队、健美操队等,已经走进清华北大礼堂,走进国内外展播大厅。

 

   

       凸显文化 注重文化建设

      无论是学科竞赛还是中考高,海南中学的成绩都令人钦羡。看着一个又一个荣誉奖杯奖牌,马向阳感慨道:“这些都是集体智慧凝聚成的果实啊。”如何激发师生的创新活力,为校园文化建设添砖加瓦?为学校发展出谋划策?

    为此,海中2012年成立了教育发展基金会,资金来源于社会企业及校友捐款。基金会的职能之一,就是奖励在工作中表现优异的教师,奖励在各方面表现优秀的学生。此外,海中从“以老带新”到校名师工作室,再到省级学科工作室三级教师研训体系的搭建,年轻教师在学术涵养高深的老教师指导下,在全国和全省教学比赛中屡创佳绩,这也是“友爱互助,共同提高”的海中文化的明证。

    在学生方面,海中努力呵护其自主学习和思考的权利。学校在课外活动时间、晚修时间和周末时间全面开放图书馆和阅览室,有秩序地开放理化生实验室和科技创新实验室,让每个学生享受到学习的快乐。会思考的学生,与海中携手发展,更能奔向更美好的明天。

 

      “我们坚守人文情怀教育,决心把海南中学办成具有鲜明办学特色与突出办学成绩,在区域范围内起着引领、辐射与示范作用的特色中学。”马向阳说。椰风拂面,犹如海南中学人文教育般温暖。

 

     编者注:文章转载自2017年2月15日《海口日报》

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<![CDATA[董桥对女儿的叮咛]]> Thu, 02 Mar 2017 01:55:11 GMT      著名作家柳苏说:“你一定要看董桥。”只此一句话,就可将其看作董桥的知音。杨小洲先生在其《快雪时晴闲看书》中更是恳切的说道:“董桥先生文章精致,辞采焕发,满纸宋词风光,虽红花满树,桐叶芭蕉、落花堕蝶皆入文章,却始终高贵清雅,是带着英伦绅士风度的鸳鸯蝴蝶派,翻出旧时的桃红柳绿、萧村人家。他那种闲逸心思终日应对着山情水意,缱绻在青花粉彩之间,消受一份孤寒。”又说:“董桥每每于文字间表达出人与事物的美:苍凉、沉郁、幽怨、凄婉。从不见他有愤懑与仇恨,满纸都是对文化的敬重,博闻与学识也就蕴含在这里面。” 确实是董桥的知音与解人。       

     我就是看了两位先生的文章之后而静心阅读董桥的。广西师范大学出版社出版发行的《这一代的事》、《白描》、《记忆的脚注》、《今朝风日好》、《绿色》等“董桥文存”里的集子,都在我的视线之内;就连胡洪侠先生为贺董桥七十寿诞而编辑的散文精选《董桥七十》,海豚出版社出版,刚刚发行上市,也被我搜寻过来,一睹为快。董桥先生学贯中西,国学根基深厚,西学名冠文坛,具有英伦绅士的气质,传统文人的情怀,笔底下流淌着唐诗宋词的韵致,文字里氤氲着明清小品的意境,无论是忆旧怀人,亦或简述见闻,多见烟水空灵,红梅清贵,云深燕影,春泥护花,山河苍老,人事飘零,空谷足音,高雅绝俗。在文章里,他尽管将满腔深情一再内敛,隐忍不发,但是,不经意之间也就透露出了体贴多情的心怀,恰如枝头红杏,清丽惹人。       

      在董桥诸多的优美篇章中,最令我难以释怀的是收录在《这一代的事》集子里的《给女儿的信》一文,情愫洋溢,满纸清辉,绵绵父爱,化为一句句温存的叮咛:“绮绮:你信上说你那儿的秋意渐浓,你早晚上课上图书馆都记得披毛衣,也记得多吃蔬菜水果,我很放心。……对了,不要把时间和精力都花在课堂上和教科书里;多抽空交朋友,多出去逛逛。老远跑到外国去,不是为了拿一张文凭回来见我。学生活比拿文凭要难。要懂得过快快乐乐的生活,要会过各种不同的生活。” 董桥先生是经历了留学生涯的过来人,在他看来,生活、体验、交友、行走、阅人阅世,和读书一样重要;而不会生活,不懂交往,能力低下,空揣一纸文凭回来,最不为父亲所期望者。字里行间,没有一点儿功利色彩,充满其间的全是人文情怀,是温柔敦厚,这原是书生本色,再加上父爱的灌注,就更显得温情脉脉了。记得读到这几句话时,我是使足了劲儿,硬是把在眼眶里打转的泪水给蹩了回去,没有让其顺着脸颊肆意地流淌下来,否则,是很难在假期回家探亲的儿子面前保持作为父亲的体面的。 

     

     董桥是过来人,说给女儿的当然是知心话。事实上,彪炳史册的学人,走出国门时无不青涩而稚嫩得很,学成归来时个个满腹经纶,满脸沧桑,心理强劲,阅人阅世的经验也更加丰富,不仅丰盈了学识,还收获了友情,积累了人生的经验与对社会的洞彻能力,如陈寅恪、傅斯年、梁思成、胡适之、俞大维、钱钟书、季羡林、汤用彤、吴宓等等,概莫如是。当然,还有率性率真的徐志摩先生,为了与自己所仰慕的大学者罗素能够见上一面,断然放弃了即将到手的哥伦比亚大学的博士文凭,只身来到英国伦敦。不巧的是,罗素因在战争时期主张和平以及个人的婚姻问题,被剑桥大学三一学院辞聘,已辗转来到中国讲学。失望之余,在好友狄更生的鼎立帮助下,他以特别生的身份转入剑桥大学王家学院就读。在剑桥,康河两岸葱翠绵柔的草坪就成了徐志摩的爱宠,他曾动情的回忆道:“在清朝,在傍晚,我常去这天然的织锦上坐地,有时读书,有时看水;有时仰卧着看天空的行云,有时反扑着搂抱大地的温软。”(《我所知道的康桥》)于是,英国剑桥的两年生活,徐志摩忙的是散步,划船,骑车郊游,与人聚谈,看闲书,喝下午茶。据他自己说,就在这看书闲谈、喝茶吃饼、与名士交往的两年的闲适生活中,得益倍蓰,真所谓有学不尽的聪明,并改变了人生的志向,彻底放弃了关注社会经济的庸碌学子的身份,而开始了诗人的生涯,最终化为了一颗辉光灿烂的诗星,定格在二十世纪广袤无垠的文学太空,引得后人不时地企足远眺,引领仰望。     

      “老远跑到国外去,不是为了拿一张文凭回来见我。学生活比拿文凭要难。”生活之中才能够培育真才学,真本领,真性情。细细品味董桥先生的话,人文,温情,体贴,说得真好。

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<![CDATA[海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则(试行)]]> Wed, 01 Mar 2017 14:00:09 GMT  

第一章  总  则

      第一条 为规范我省中小学教师职业道德行为,依据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关法律法规,结合我省教育实际,制定本实施细则。

      第二条  本实施细则所称中小学教师是指普通中小学、幼儿园、特殊教育机构、中等职业学校以及本省各级青少年校外活动中心、教研培训中心(教研室)、电化教育等机构的教师,包括民办学校教师。

      第三条  本实施细则所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中,警告期限为6个月,记过期限为12个月,降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。

第二章  违反教师职业道德的行为

      第四条  教师有下列行为之一,情节较轻的,给予警告或记过处分;情节较重的,给予降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分;情节严重的,给予开除或者解除聘用合同的处分;涉嫌犯罪的,移送司法机关追究刑事责任:

      (一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;

      (二)故意不完成教育教学任务,或无重大疾病、突发事件、不可抗拒因素等特殊原因,拒不服从学校工作安排,给教育教学工作造成损失的;

      (三)在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的;

      (四)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的;

      (五)体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生,造成学生身心伤害的;

      (六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的;

      (七)诋毁、侮辱、谩骂、殴打家长和学校其他教师等工作人员,经劝诫仍态度恶劣,影响教育形象和校园和谐的;

      (八)索要或者违反规定收受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券及支付凭证等财物或让学生及家长支付应由教师本人或亲属承担的费用的;

      (九)组织或者参与针对学生的经营性活动,强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益,向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣的;

      (十)组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的,或为他人、社会培训机构推荐、介绍有偿家教生源的;

      (十一)利用职权或工作之便,在招生、考试、考核评价、职务评聘、教研科研过程中弄虚作假、营私舞弊,为本人或他人谋取不正当利益的;

      (十二)其他严重违反教师职业道德的行为。

       第五条  中小学教师有下列行为之一的,给予开除或者解除聘用合同处分;涉嫌犯罪的,移送司法机关追究刑事责任。

     (一)吸食、注射毒品的;或强迫、引诱、教唆、欺骗他人吸食、注射毒品的;或为他人吸食、注射毒品提供场所、器具或者其他便利的;

     (二)连续旷工超过15个工作日,或者1年内累计旷工超过30个工作日的;

     (三)其他严重违反教师职业道德行为,造成极坏社会影响的。

第三章  违反教师职业道德行为处分的适用

      第六条  教师有第四、五条所列举的行为受到处分的,符合《教师资格条例》第十九条规定的,由县级以上教育行政部门依法撤销其教师资格。教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的,不能重新取得教师资格。教师受降低专业技术职务等级处分期间不能申报高一级专业技术职务。教师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务。

      第七条  中小学教师违反职业道德受到处分的,按以下办法进行处理:

      (一)中小学教师违反职业道德行为受到处分的,在当年的年度考核中实行“一票否决”,不得评优,并由学校按照相关规定予以扣除其当年度奖励性绩效工资。

      (二)受到警告处分的,在受处分期间,不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位;在作出处分决定的当年,年度考核不能确定为优秀等次。

      (三)受到记过处分的,在受处分期间,不得参加本专业(技术、技能)领域专业技术职务任职资格或者工勤技能人员技术等级考试(评审),不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位,年度考核不得确定为合格及以上等次。

      (四)受到降低专业技术职务等级处分的,自处分决定生效之日起降低一个及以上岗位等级聘用,按照事业单位收入分配有关规定确定其工资待遇;在受处分期间,不得聘用到高于受处分后所聘专业技术职务等级的岗位,年度考核不得确定为基本合格及以上等次。

      (五)受到撤销专业技术职务的,自处分决定生效之日起撤销相关职务等级,自处分决定生效之日起按低于一个及以上层次的专业技术职务和降低一个及以上岗位等级聘用,同时按事业单位收入分配有关规定确定其工资待遇,年度考核不得确定为基本合格及以上等次。如果是低聘人员,则按降低一个及以上层次专业技术职务聘用。在受处分期间,不得聘用到高于受处分后所聘专业技术职务等级的岗位。

      (六)受到开除或者解除聘用合同处分的,自处分决定生效之日起,终止其与单位的人事关系。

      (七)中小学教师同时有两种及以上需要给予处分的行为的,应当分别确定其处分。应当给予的处分种类不同的,执行其中最重的处分;应当给予开除以外多个相同种类处分的,执行该处分,但处分期应当按照一个处分期以上、两个处分期之和以下确定。中小学教师在受处分期间受到新的处分的,其处分期为原处分期尚未执行的期限与新处分期限之和,但是最长不得超过48个月。

第四章  违反教师职业道德行为处分的原则、权限和程序

      第八条  给予教师处分,应当坚持公平、公正和教育与惩处相结合的原则;应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应;应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

      第九条  违反师德行为情节轻微,经批评教育后改正的,可以免予处分;对主动承认错误、停止违反师德行为并退出违规所得的,可以从轻、减轻或免予处分;对屡教不改的,拒绝或者干扰调查,以及隐匿、伪造、销毁证据的,应当从重处理。

      第十条  对教师的处分,按照以下权限决定:

      (一)警告和记过处分,按干部人事管理权限,由所在学校或者主管部门决定。其中,由学校决定的,应当报主管部门备案。

      (二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分,由教师所在学校提出建议,学校主管部门决定并报同级人事部门备案。

      (三)开除处分的,公办学校教师由所在学校提出建议,学校主管部门决定并报同级人事部门备案;民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同,报主管部门备案。

      (四)教师兼任行政职务或党内职务,因违反教师职业道德行为受到处分的,按干部人事管理权限办理,涉及开除或解除聘用合同的,需报同级人事部门备案。

      第十一条  对教师的调查处理,按照人事管理权限,依照以下程序办理:

      (一)所在学校或学校主管部门提议,并进行调查取证,收集、查证有关证据材料,形成书面调查报告;

      (二)将认定的事实及拟给予处分的依据告知被调查教师,听取其陈述和申辩,并对其所提出的事实、理由和证据进行复核,记录在案;被调查的教师提出的事实、理由和证据成立的,应予采信。对拟给予降低专业技术职务等级以上处分的,教师要求听证的,拟作出处分决定的单位应当根据实际情况组织听证;

      (三)按照处分决定权限,给予处分、免于处分或者撤销案件的决定;

      (四)处分决定单位印发处分决定;

      (五)将处分决定以书面形式通知受处分教师本人和有关单位,并在一定范围内宣布;处分决定书在送达教师本人和有关部门时,应实行送达制度;

      (六)将处分决定存入教师档案;

      (七)处分决定自作出之日起生效。

       第十二条  教师对处分决定不服的,按照《事业单位工作人员处分暂行规定》,可以自知道或者应当知道该处分决定之日起三十日内向原处分决定单位申请复核。对复核结果不服的,可以自接到复核决定之日起三十日内,按照规定向原处分决定单位的主管部门或者同级教育人事管理部门提出申诉。

      第十三条  原处分决定单位应当自接到复核申请后的三十日内作出复核决定。受理申诉的单位应当自受理之日起六十日内作出处理决定;案情复杂的,可以适当延长,但是延长期限最多不超过三十日。复核、申诉期间不停止处分的执行。教师不因提出复核、申诉而被加重处分。

      第十四条  教师有违反职业道德行为,学校及主管部门拒不处分、拖延处分或者推诿隐瞒造成不良影响或者严重后果的,上一级行政主管部门应当追究有关领导责任。

      第十五条  教师在接受调查处理期间,不宜继续履行职责的,可以按照人事管理权限,由所在学校或者学校主管部门暂停其职责,违法犯罪的交由司法机关处理。

      第十六条  处分的解除按照《事业单位工作人员处分暂行规定》的相关规定执行。

第五章  附则

      第十七条  对第二条所称教育机构中的教辅人员、工勤人员给予处分,参照本规定执行。

      第十八条  县级以上教育行政部门应当结合当地实际情况制定实施细则,并报省教育厅备案。

      第十九条  本细则由省教育厅负责解释,本细则自印发之日起施行。

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<![CDATA[初中部召开全体教师专题培训会]]> Wed, 01 Mar 2017 14:00:00 GMT

      3月1日下午,初中部在一楼多媒体教室召开了专题培训会,培训的主题是——强化师德教育,引领学校发展,初中部王如琨副校长主讲,初中部全体教师、教辅人员及生活老师参加了培训。

      王如琨副校长首先引用了习近平总书记在全国高校思政会上的重要讲话——“教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”

      王副校长从师德的概念、职业道德的基本要素、职业道德形成的三个阶段、师德特征等方面具体阐述了师德是什么。接着,王副校长分别对《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉》、《海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则(试行)》进行了解读,具体指出了与教师职业不匹配的行为和强化师德必须正确处理的几种关系。

      王副校长倡议大家要构建幸福的职业理想:享受创造的快乐、体会尽责的快乐、追求无愧的快乐、提升育人的快乐。

      培训会的最后,学校邀请了一八七医院干部病房的刘志勇主任作了题为《传播心脑血管知识  培养健康生活方式》的冠心病健康教育讲座。

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<![CDATA[教研室召开学科工作室和名师工作室建设专题会议]]> Wed, 01 Mar 2017 12:28:27 GMT

      3月1日下午,教研室在图书馆演播厅召开厅直属中学学科工作室和校名师工作室建设专题会议。我校十四个学科工作室和名师工作室全体成员参加了会议。会议由教研室兰志军主任主持。

      会议首先由各工作室首席导师进行2016年度工作述职。首席导师们围绕着“立足海中,辐射全省”这一工作中心,对过去一年的工作进行了简明扼要的陈述。

      首席导师们的述职结束后,主管工作室建设的教研室兰志军主任对工作室的工作做了评议。兰主任认为,过去一年,我校工作室的工作没有止步不前,而是进入了一个可喜的活跃期,各类教研活动的报道时常见诸学校各媒体平台,一批学员在省级和校级教学比赛、论文评比中表现突出,成绩优异,在省级以上学术刊物的发稿数也创下历年之最,在省内起到了一定引领辐射的作用。应予以充分肯定!

      在谈到新学期工作室建设的主要任务时,兰志军主任指出:2017年是我省进入高考综合改革的第一年。此番改革不仅仅是考试方法、录取模式的改革,也必将带来教学内容、教学方法和教学组织形式的变革,影响深远,意义重大。工作室不能在如此重大改革面前无动于衷。工作室本学期的首要任务,就是将“立足海中”的总要求,与对新高考的研究结合起来,为学校在今年秋季顺利进入高考综合改革献计献策,贡献力量,做新高考的背景下教学研究的主力军和领头羊。

      为了进一步规范工作室研训工作,兰志军主任宣布,从本学期开始,对各工作室学员的研训实行学分管理,各学员每学期需完成阅读、教学文章撰写、公开课、参与课题研究和参加教研活动等方面的任务,以获取37个基本学分。

      在会议的最后,主管教学教研工作的陈辉副校长勉励工作室的导师和学员们,要珍惜荣誉,严于律己,把握机会,关注教育改革热点,提升自己教育教学的理论水平和实践能力,早日成长为海中名师、海南名师!

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<![CDATA[灵魂的月亮只许高升,不可下沉]]> Tue, 28 Feb 2017 14:25:32 GMT

——读威廉•萨默塞特•毛姆的《月亮和六便士》有感

      读此书的过程特别艰涩,反反复复、断断续续的,居然拖过二十天时间才读完。之所以反复与中断,是因为总也把握不好作者对小说人物的态度。

      思特里克兰德太太,一个衣食无忧的太太,一个追求高雅的女士;一个十七年人妻人母,一个人到中年的家庭主妇。突然一夜之间,丈夫不见了,连一个铜板也没有留下,她和孩子们就这样失去了依怙。这几乎是灭顶之灾。但当判定他不会再回来后,她并没有哀告,也没有惶惑,更没有自弃。四十岁的她开始学速记,学打字,成功开办一家打字事务所,把家庭撑起来了,把孩子养育大了。痛苦艰难之后,生活重入正轨,心境回复平静。这样的一个女子,平白无故惨遭遗弃,何等无辜;准确无误认清形势,何等聪明;不卑不亢处置变故,何等理智;学习独力重建生活,何等坚强。当然,她也好面子,有时为了生存,总有点虚伪与做作,但性质正当无害。况且,尘世间又有谁不曾讳饰扯谎呢?所以,像这样不幸而自尊的女子,这般孤力而坚强的母亲,她应该是被同情、被支持、被佩服、被敬重的,可我怎么总会觉出作者对她深深的讽意?

      戴尔克施特略夫,一个善良的荷兰画家。他不富贵,却慷慨大度;不优秀,却慧眼识人;他挚爱妻子,虽遭背叛也不离不弃;他敬重才华,屡受伤害也不计不恨。当所有人把穷困潦倒的查理斯•斯特里克兰德看做一个笑话时,只有他坚信那是一个天才,一个难得的天才。所以,任思特里克兰德怎么恶毒、怎么鄙视、怎么侮辱他,他都不计较,反而每次都会痛快地借钱给他,真诚地帮助他。当他想把病危的纳思特里克兰德接回家来照顾,妻子的反应超乎常人理解的剧烈,坚决反对。于是他恳求道:“他是有天才的……我从心眼里尊重这种人。天才是世界上最奇妙的东西。对于他们本人来说,天才是一个很大的负担。我们对这些人必须非常容忍,非常耐心才行。”他像亲生父母一样服侍着思特里克兰德,整整六个星期,终于把他从死神的手中夺过来。他牺牲自己的时间、工作和安逸的生活,忍受着思特里克兰德的挖苦与辱骂,把他照顾得舒舒服服、妥妥帖帖。他变着花样迎合思特里克兰德刁钻多变的口味,花大价钱为他采买过了时令的昂贵美味……他甚至在思特里克兰德夺走自己的爱妻之后,还愿意把自己的家让给他们,他不忍妻子跟随思特里克兰德住在肮脏可怕的小阁楼里。

      这是拥有月亮般的灵魂的人啊!他善良,单纯,有同情心,乐于助人,宽容大度……他所缺乏的,只是对人应有的戒备与合乎情理的攻击,哪怕他遭受了常人难于容忍的背叛与伤害。多么可爱又可怜的人,可作者为什么要把他描成一个毫无尊严、任人轻贱的胖小丑?

      勃朗什施特略夫,戴尔克•施特略夫的妻子,一个敏感又刚烈的女子。她曾经因为一场不幸的爱情准备自杀,是戴尔克•施特略夫拯救了她,并全心全意做了最欣赏、最挚爱她的丈夫。她已经安心、或者说死心地做了普通人戴尔克•施特略夫的贤妻。但命运之手全然不顾她对可能发生的爱情悲剧的警觉与恐惧,安排她那特别敬重天才的丈夫坚持收留了魔鬼般的思克里特兰徳,使她彻底沦陷进又一场灾难性的爱情。当她像个最优秀的护士一样把思特里克兰德照顾活转后,一种不可抗拒的魔力使她背叛了丈夫——她的恩人,抛弃了有丈夫庇护的平静安逸生活,去选择那个穷困潦倒且毫无修养的家伙。而她其实早就看出风险,但为了爱情,她飞蛾扑火并斩绝退路。果然,她很快便遭到了遗弃。她拒绝回到那个随时欢迎她回归的善良丈夫的怀抱,以一种令人惊悚的冷静与决绝,结束了自己的生命。

      然而尸骨未寒之际,她为之沉沦、为之毁灭的情人思特里克兰德面对“我”的“好奇”,竟是这样说:“生命并没有什么价值。勃朗什•施特略夫自杀并不是因为我抛弃了她,而是因为她太傻,因为她精神不健全。但是咱们谈论她已经够多的了,她实在是个一点也不重要的角色。来吧,我让你看看我的画。”在一个强烈需要过她,被她点燃过创作灵感的人那里,她的生命,只一句“不重要”的价值判断便被轻轻抹去。她是可悲、可怜、可叹的,可作者似乎觉得她就是咎由自取。

      最让我困惑的,是作者对小说主人公查理斯斯特里克兰德的态度。一个安静讷言的英国证券交易所经纪人,在年过不惑的某一天,突然毫无征兆地抛妻弃子,抛弃已有的职业、地位与美满生活,像“被魔鬼附了体”般独身逃至法国,去追逐他的绘画梦想。他孤僻、癫狂、自私、粗鄙、不知感恩与回报,他常常恶棍一般毫不留情地羞辱戴尔克•施特略夫,同时又一次次恬不知耻地向戴尔克•施特略夫借钱。他病重时,是心急如焚的戴尔克•施特略夫东寻西访,好不容易才将他找到,然后又百般恳求强烈反对的妻子同意接他到家里,任劳任怨、无微不至地精心照料六个星期才将他救活过来。可他活过来的第一件事,竟是霸占戴尔克•施特略夫的画室,反把主人驱逐出去;紧接着他又夺走了戴尔克•施特略夫视为心头肉的爱妻勃朗什•施特略夫。然而,只是画一幅裸体画的极短时间,他就厌弃了勃朗什•施特略夫,致其自杀身亡。他所做的这每一桩每一件恶事,都令人发指!更可恶的是他始终没有一丝丝的歉疚与悔意!于勃朗什•施特略夫的惨死,他面无表情地说:“为什么我要内疚?”于戴尔克•施特略夫的似海恩情,他则轻蔑“那个滑稽的小胖子喜欢为别人服务,这是他的习性”。

      可是,就是这样一个在我看来无情无义、恩将仇报、寡廉鲜耻的混蛋,作者好偏心地给予他太多的温暖与善意,让他快病死的时候有戴尔克•施特略夫倾力救援,让他快饿死的时候有尼柯尔斯船长设法缓解,让他困顿无着的时候有热心肠的犹太商人寇汉先生、仁慈和蔼的鲜花旅馆女主人约翰生太太等人体贴照拂。最后,还让他在与世隔绝的塔希提岛上,娶了一个月亮一般纯净温柔的十七岁土著女孩爱塔。年轻的爱塔依靠父亲的家业,悉心养护着这个除了画画什么也不关心的疯子。她只管默默地将自己生命的清辉向他尽情挥洒,保障他的生活,承受他的脾气,为他生儿育女。爱塔从不抱怨,不要求,不干涉,让他随心所欲,随他疯狂绘画,任他拳脚相加。他后来染上可怕的麻风病,爱塔不离不弃。他死前命令爱塔烧毁其生命最后完成的最震撼、最杰出的伊甸园壁画,虽然库特拉斯医生苦劝阻拦,但爱塔还是毫不犹疑地执行了!在一把火烧毁一切后,爱塔带着幸存的儿子搬到马尔奎撒群岛投奔亲属,儿子当水手,他们过着非常平凡的生活。在爱塔的眼里,只有天一样的丈夫,没有一丝一毫尘世的利益。

      思特里克兰德最后死状悲惨不堪。可是在生命的最后几年,他到达了可以安放狂躁灵魂的世外桃源,他拥有了月亮一般单纯美好的爱塔。他从自然、从土著、从自己患病的苦难中收获灵感,最终成了自己精神世界中的王,成就了声名卓著震惊后世的天才画家。然而,追逐月亮梦想,并最终到达月亮高度的思特里克兰德,若从道德灵魂去估值,他最多值那六便士的银币吧?可为什么作家要如此厚待他!

      我很困惑,也很小心。反复翻读,是想确认以上的感觉;时常中断,是真害怕会陷在高手毛姆的娓娓故事里,不知不觉地就被他把是非善恶观给拨偏,给重构了。

    “在我描写这样一个残忍、自私、粗野、肉欲的人时,竟把他写成是精神境界极高的人,我自己也觉得奇怪。但我认为这是事实。”于作者看来,“思特里克兰德是个惹人嫌的人,但是尽管如此,我还是认为他是一个伟大的人。”

      可是,境界低微如我,还是无法因为思特里克兰德于艺术上的伟大,去宽恕他对妻子的无情,以及他对恩人既百般鄙薄又肆意攫取,最后更致其家破人亡的累累恶行。

      我不否认,我特别佩服思特里克兰德在不惑之年还敢挣脱俗世温柔的自信与勇气,特别折服思特里克兰德在各种极端困境中的坚毅与执着,特别震撼思特里克兰德在生命最后的超脱与喷薄。可是,即便如此,我依然不能减轻心中对他种种恶状的嫌憎!

      难道说,天才就可以为所欲为,不顾天恩伦常?天才就可以任意轻贱他人尊严与性命,如同微尘草芥?难道所有的不谙世情与不守常规,一旦到了天才那里,就都可以借“怪才”之由,美其名曰天真与赤诚?不,这种只对自己的天真与赤诚,恰恰是极端的自私。

      我一直在想,如果思特里克兰德恰好没有作品留世,终不为世人所知;或其怪异风格始终不能被世人所认可;或者再残酷一点,叫他压根就不是一个天才……那么,我们又将如何评判他的诸多粗言劣行?天才与庸众,难道可以用不同的道德准则去衡量?事实上,很多追求理想的人们,也会像思特里克兰德一样虽遭偏见、嘲讽与挫败而不动摇。他们中固然会有最终钓得大鱼而大蔑天下的任公子,就如以成功结局的思特里克兰德;但更多的,恐怕会是空得一架马林鱼骨骸的圣地亚哥。我们当然不能够以最终的成败来论定英雄,但绝对可以肯定这种为理想而战的高贵;可我们同样不能够以高贵与否来判定一个人的品德,因为高贵并不是高尚。如果我们以某个方面的“伟大”来重新定义是非准则,那将是荒谬可怕的;因为一个人如果“伟大”而邪恶,他就同时具备了巨大的吸引力与巨大的毁灭性。小说里,勃朗什•施特略夫的惨死就是明证;现实中,阿道夫•希特勒等堪称典型……

      所以,无论是鄙弃人间烟火、高在云端犹如月亮的思特里克兰德,还是凡俗卑微、现实如地上六便士的思特里克兰德太太等人,他们或精神、或生活的正当诉求,都不应被粗暴的偏见所攻击。不要囿于经验之陋而嘲讽远俗的月亮,不要居心性之高而鄙夷脚下的六便士,尤其不要崇天才之伟而纵容他们的乖张。总之,我们应能宽容自由意志,但绝不失守善恶道德的底线;灵魂的月亮只许高升,不可下沉。

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<![CDATA[谁是红楼“梦”中人]]> Tue, 28 Feb 2017 13:58:14 GMT

    若能穿越到贾府,你愿化身为谁?

    黛玉?妙玉?湘云?或者宝玉?

    她(他)们每一个都美得不可方物,才华馥比仙,可是哪一个能落得自足圆满令人称羡?十二钗中似乎只有宝琴的命运算得上“十全十美”足可傲人。然而,她毕竟只是贾府的过客,配角。仔细想想:偌大个贾府,无论是十二金钗还是十二丫环、十二官,就经历而言、从结局来说,似乎无一幸免于种种劫难。

    那么,谁是一入红楼难以醒的“梦”中人呢?

    秦可卿?当然不是。否则,她何以托梦给凤姐,叮嘱凤姐“赶今日富贵,将祖茔附近多置田庄、房舍、地亩,以备祭祀、供给之费皆出自此处;将家塾亦设于此。……便是有罪,己物可以入官,这祭祀产业,连官也不入的。便败落下来,子孙回家读书务农,也有个退步”?尤其是临别那两句“三春去后诸芳尽,各自须寻各自门”在凤姐的心里激起了怎样的狂澜?凤姐究竟是听懂了这份忠告因而疯狂敛财还是心知大势难遏有意无意中善待了刘姥姥使得巧姐日后有托?

    得!这一下子就排除了两位金钗!

      探春吗?庶出的身份是她抹不去的羞耻胎记,也是制约其施展才干的深厚基础,所以,赢得贾府上上下下各色人等的尊重与敬意、得到贾母和王夫人的完全信任——该是她的一个梦想吧?因而,大观园的一众儿女中也只有探春能气势如虹地发起结诗社的倡议而一呼皆应!当管家理事的重任暂且交付于她时,不见她犹豫不见她忸怩,只看她沉着冷静、敏捷果断,顺势立法、兴利除弊——连行家里手凤姐都为她喝彩,甚至自叹不如!探春的改革的确让荣府靡费慵懒的土壤开始松散、流失……然而,真正无奈的是:贾府因建造元妃省亲别墅、迎接元妃等等烈火烹油之事已使元气损耗殆尽,加之元妃急症离世又使贾府失去了皇家的恩泽靠山。何况作为“官二代”的贾赦、贾政既无半点创功建业之实也无一丝积财聚富之力,唯一指望得上的贾宝玉偏偏不爱那经世济用的一套玩意儿!此刻,大厦将倾大船将覆,你让一个未出闺门的探春撑门立柱力挽狂澜岂非笑话?!如此一来,真不知是谁在“梦”中了!

    所以,如果说探春在理家之前还抱有幻想似入“梦”中,那么在理家之后想不醒来都难啊!

      迎春吗?这个“温柔沉默,观之可亲”的“二木头”习惯于家族的庇护而毫无生存的心计,更可怜的是她既无感情波澜也没什么明确的人生目标。你看:奴仆蓄意要挟,她忍着;丫环替她争理,她反而“劝止”!这样一个隐忍无底线的女孩儿若是嫁到一个平常人家、得遇一个正常夫君也许就算没什么快乐可言至少还能无灾无难。只可惜,嫁给了孙绍祖这条恶狼,她就只有死路一条了。她或许从未有过一般少女的粉红色的梦,但,嫁给孙绍祖之后,恐怕她唯一的梦想就是时时刻刻回到大观园、回到荣府自己的屋子里!你说迎春是不是“梦”中人呢?

      惜春呢?这个荣国府里的四小姐未发新声就已被黛玉宝钗探春夺去了光芒,若不是刘姥姥连连称赞大观园比年画儿上的还好看恐怕贾母也不会想起让四丫头露个脸儿——我们方知她还会画画儿!好不容易摊上这么个绽放光芒的机遇却被宝钗的一段画论夺去了风骚。嗯,我们只好留意她眨动着的审视现实的大眼睛,注意到贾府中唯有她能与妙玉的亲近。想来必是迎春的误嫁、探春的远嫁使她越发想着如何躲避这污秽不堪的浊世吧。在妙玉遭劫之后,她便毅然决然地剪发修行去了!你说她是“梦”中人还是“醒”来人呢?

      宝钗?有谱儿。自从得知有“金玉良缘”一说,每每见到宝弟弟总有几分不自然。可是众人眼中的宝钗行为处事却明明白白地有着荣国府孙媳妇应有的气度与做派!只可惜啊,她上能承欢贾母、下可惠及丫鬟,左顺夫人心,右合姐妹眼,偏偏就是不知宝玉用心专情之所在!你说她是不是“梦”中人呢?

      湘云?这个既能写得一手好诗勇夺海棠诗桂冠又能任情使性如真名士啖鹿肉饮醇酒醉卧石榻引来蜂围蝶绕花瓣笑的奇女子,莫不是因有个小金麒麟就梦想着与“爱(二)哥哥”良缘天配?可是除了黛玉对她有几分戒心、宝钗对她多几分怜爱与体贴,宝哥哥似乎并未对她有远胜众姐妹的情分——至少,比不过对林妹妹的吧……至于“寒塘渡鹤影”即便出自她的锦心绣口但作为读者又岂不知这恰恰是湘云未来生活的比况?她转眼间被定亲、再转眼传来恶讯,我们就再也不闻其往日曾有的笑语欢声了!她,岂是“梦”中之人?

      妙玉吗?她有什么梦?这个“槛外人”虽然仅仅出场四次,但每一次出场都使他人黯然失色、相形见俗!宝玉、黛玉也不例外!若不是宝钗闭口不语善于藏拙,恐怕也会被妙玉耻笑一番而不知如何辨驳吧?!只可惜,妙玉之洁癖只在物的层面,过分看重外形,实则内心茫然。所以,她身不由己地踯躅于花前月下而以冰冷面目超然于世却终究难逃少女春心萌动之扰。不然,何以理解妙玉与宝玉通过一次栊翠庵的品茶便形成了心灵感应?而后唯有宝玉以情叩门方乞得红梅?所谓“世难容”实为“情难禁”吧!若无被劫之灾,妙玉该沉入怎样的“梦”乡啊?

       为什么不提黛玉呢?

      黛玉的每一滴泪都折射着无依无靠的哀戚与不屑周旋于众人的孤傲——前者使其清醒而又自伤,后者促其以傲为盾更加自爱自尊。你看她无聊时做什么?教鹦鹉读诗!你看她随手写下的诗——哪一首不是烙着深深的黛玉之印?从《五美吟》到《桃花行》,从《题咏白海棠》到《咏菊》《问菊》直至《菊梦》,更不必说《葬花吟》了!大观园中还有谁比她更具诗人气质?单从数量上看,《红楼梦》前八十回中黛玉独自作诗21首,至于“芦雪亭(庵)即景联句”和“中秋夜大观园即景”联句都不用算了,而宝钗只做了7首。虽说宝钗的诗才似乎与黛玉不相上下,也曾两度拔得头筹,但是,宝钗绝对写不出《葬花吟》和《五美吟》这种融血和泪的心灵绝唱!即便只听一曲《葬花吟》我们便知黛玉对自己、对现实、对未来有着何等清醒的认识,那绝不是小女子的自哀自怜,而是将一腔不平之气、满怀愤懑之情、不甘低头之心、不愿受辱之志尽情挥洒。诗中的黛玉不倚不靠,不哀不求,从这个意义上说,黛玉从来都不是“梦”中人!

      然而,“天尽头,何处有香丘?”又是怎么回事?反复品读,依我的理解,此“香丘”乃洁净、理想之处所,乃自由、幸福之所在!虽然只在诗中一闪而过,可是,谁又能忽略它才是黛玉心中最深切的渴望呢?那么,从这个意义上讲,黛玉岂不是“有梦”之人?

      看来,也不能简单的将黛玉归类了。这也许正是我将黛玉放在此时才考虑的原因吧。

      玩味《红楼梦》,最大的造梦者自然是作者曹公,至于作者塑造的最深沉的入“梦”者也是最彻底的清“醒”者,我以为——非宝玉莫属!

      何以见得?

      初读《红楼梦》你或许会认为这个宝玉怎么如此多情——简直是“见一个爱一个”!倘若你再仔仔细细品味就不难发现:宝玉对所有的“女儿”都尊重、护佑,但真正与他灵犀相通、志趣相投、互赏互爱的只有一个“林妹妹”——虽然他俩之间经历了一段疑虑,但之后达到的默契与纯净你又在何处能找到翻版呢?而这超凡脱俗的爱情虽然净化了他的灵魂,可终究也会“毁灭”他——当爱情的对象不复存在时。所以,在某个临界点之前,他都在“梦”中。

      事实上,宝玉并非“见一个‘爱’一个”,在大观园女儿面前,宝玉始终扮演的角色是:最忠实的“侍者”——且不说宝玉会将林妹妹“将回苏州原籍”的玩笑话当真而狂症发作,也不讲他将刘姥姥信口胡编的什么“如玉”的瞎话整整琢磨一夜次日清晨便派茗烟一路搜寻。我们想一想:哪一个少女没有机会得到过宝玉的真心相待呢?无论是在高雅小姐们才华荟萃、才情毕现时还是私下里关门聚会主子丫环混杂饮酒猜拳时,你瞧瞧宝玉,那叫一个真激动,那叫一个真开心!他俨然置身于极乐世界嘛!宝玉说“女儿这两个字是极尊贵,极清净的”,“原来天生人为万物之灵,凡山川日月之精秀,只钟于女儿,须眉男子们不过是些渣滓浊沫而已”。你看:他为平儿理妆,替香菱解围(借裙),将玫瑰露赠予芳官,去郊外私祭金钏儿,为晴雯写《芙蓉女儿诔》……点点滴滴,难以尽述,却不得不使人确信:宝玉分明有着“女儿”崇拜啊!他在“女儿”面前哪有什么主仆之分?百分百的“侍者”嘛!宝玉是真正的把女性当“人”、当作最优秀的族类看待的!

      读《红楼梦》你会发现一个有趣的现象:宝玉在贾政的一帮清客前是何等才华横溢、挥洒自如,与贾氏众子弟相比,宝玉的神采飘逸行止有方也是无人可及,连北静王也对他赏爱有加。可是!在大观园女儿群中,宝玉竟黯然失色!别的不说,就讲几次诗会吧:宝玉不是落伍就是受罚,他在“大观园试才题对额”一节中表现出的清新思路、绝妙文辞、深刻寓意似乎荡然无存,倒显出一番“心智不全”的模样!起初我并不明白是怎么回事,细细品读,方得其味:在男性世界出类拔萃的宝玉永远是“大观园女儿群”的“陪衬者”!

      至此,宝玉的一系列言行似乎就可以理解了:

      他的“女清男浊论”、“女子三变论”——是他“女尊男卑”思想的流露;

      他的“愚顽怕读文章”、他的“天下无能第一”——是他本性中要远离官场、反抗封建家族的深厚寄望的有力佐证。

    他的“只愿与姐姐妹妹厮混一处”——既可看作是不负家国之责的荒唐更可看作是沉入大观园这“真善美的理想世界”不愿“醒”来!

      而他对林妹妹始终不渝的纯真爱情——是他追求爱情自由、婚姻自主的明证!如果说“金玉良缘”只是封建家族强加给宝玉的“现实择配”迫使其回归“肩挑家庭重担”之责,那么“木石前盟”则是他与黛玉两心相契的灵魂之约,是超越凡俗的至真至美的理想之缘。

      对于贾府而言,宝玉的确是块“无材补家族之天”的“顽石”。

      对于大观园的女儿来说,宝玉确是“闺阁良友”,虽无护花之力,却有护花之心、惜花之情。

      如果说之前的种种都是他入“梦”太深的表现,那么,一旦揭开盖头发现迎娶的不是林妹妹而是宝姐姐、一旦得知林妹妹就在他迎娶之时含悲忍恨撒手而去,他的梦,立刻就醒了!

      至此,我想起鲁迅先生的那段话:“颓运方至,变故渐多;宝玉在繁华丰厚中,且亦屡与‘无常’觌面,……悲凉之雾,遍被华林,然呼吸而领会之者,独宝玉而已。”是的,当宝玉以忧虑的眼光看到:金钏儿的跳井,晴雯的含悲而死,鸳鸯的愤怒自尽,尤三姐的惨烈刎剑……宝玉的内心怎能不震撼?他同情受凤姐之威、贾琏之俗的平儿,怜惜受薛蟠蹂躏、被金桂欺压的香菱,他为二姐姐的误嫁伤心、他为湘云的遭际落泪……姊妹们不幸的命运在眼前一一展开,对宝玉来说,美好的事物一个个破灭了,特别是代表最高审美价值的林黛玉也悲惨地毁灭了,那么这个人世间对他而言还有什么价值可言呢?!他无意中成为这一切悲剧的见证者——幸耶?劫耶?梦耶?醒耶?

      你看他赶考、你知他中举,你也看到他追随茫茫大士渺渺真人而去——才会懂得:病中痴里的宝玉,彻底醒来了!他无经国济世之才力,更无随俗流从之心志。他从一个“富贵闲人”彻底变成一个“避世远人”的“空空”真人。惟有宝玉懂得万艳同杯(悲)之苦、千红一窟(哭)之哀啊!当初在“太虚幻境”中酌饮时不识其味,如今,不消任何人指点他都已深解其味了。宝玉不是从酒中醒来而是从“理想”的世界中彻底醒来了!

      那么,谁是红楼“梦”中人,就不需要我再说什么了罢……

                                                                      2017年2月25日

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<![CDATA[散读《野草》杂感]]> Tue, 28 Feb 2017 13:56:37 GMT

      大学时代,读鲁迅先生的一些文章,总觉晦涩难通,故心怀敬意而远处之。而今,等到自己走上工作岗位如许年,有了一点人生阅历的时候,再回头翻翻先生的文章书籍,才发现生生所言极是,段段句句,竟力透纸背!妙哉妙哉!

    先生一如旧时代的先行者。他似乎终生游走在理想与现实的生死边缘之地,如光似影在光明与黑暗的边境线上穿梭、徘徊。他孤高,他苦闷,毫不犹豫地拾起手中的笔刺向梦境,正视生命本质的阴郁而冰冷的面目。他大笑他歌唱,看叛逆猛士的来临,看天地在猛士的眼中变色!

      先生是不幸的。他不应诞生在那样的年代。假如,他生在盛唐宋时,他是不是可以像李白一样踏遍大好河山,天马行空于九土城郭?亦或是如苏子那样虽历人生苦难,而笔力纵横于行云流水兼风花雪月之中……当然假如,我也只是说假如,先生还是出生了,在这个举世梦寐落后的时代,白色恐怖的岁月里战火纷飞,他不得不走在这不明不暗的“虚妄”中,内心充满了血腥的歌声,还要去寻找那已逝的飘渺悲凉的民族草色的青春。

      先生又是幸运的,在那样的年代,他人尽彷徨,唯他直面世事的假面。众人皆醉,唯他独醒,且毫不留情地除去这伪饰世界的残余温情,又留下那一块似光彩亮丽似斑驳不堪的遮羞布,为人世保留最后的思想领域的清醒与悲悯!“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”他在那样一样的空气中挥洒自己。他是那个时代厚重的、独特的、唯一的、宝贵的。深沉的夜,他伸手抓住那破碎的美好。他前进,他高歌,撑起手中名为“希望”的盾牌,纵使前方是乱坟,是地狱。独自孑然而行,无他无影……

      爱的太深,读的太透,终究还是伤了自己,一不小心落入了时代的漩涡,无法自拔,终化为一捧灰土,灰土……

      一个民族也就在其中觉醒!

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<![CDATA[海南省高考综合改革工作座谈会在我校举行]]> Tue, 28 Feb 2017 07:19:38 GMT

      2月27日下午,教育部副部长、党组成员林蕙青同志及教育部相关司局领导在省政府王路副省长、省教育厅曹献坤厅长、省政府潘惠丽教育总督学、省教育厅李燕仪副厅长、省考试局王贤局长等的陪同下莅临我校参加海南省高考综合改革座谈会,听取海南省高考综合改革准备工作情况汇报。我校马向阳校长、陈辉副校长与省教培院、海口市教育局和部分中学的领导参加了会议。

      座谈会由曹献坤厅长主持。

      会上,潘惠丽总督学汇报了海南省2017年春季开学有关情况,李燕仪副厅长汇报了海南省深化高考综合改革情况,省考试局王贤局长从考试招生操作层面对高考综合改革相关准备情况作了汇报。

      随后,围绕高考综合改革的准备情况,教育行政部门负责人和中学校长们在会上作了发言。马向阳校长代表我校在发言中汇报了学校前期所做的工作。

      王路副省长在发言中肯定了大家的工作,并对教育部给予海南教育的关心支持表示感谢。

      座谈会上,林蕙青副部长认真听取了大家的发言,并与大家进行了交流。

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<![CDATA[海南中学高中部2016—2017学年度第一学期学生工作先进集体、先进个人名单]]> Mon, 27 Feb 2017 15:01:30 GMT 一、先进年级    高二年级

二、先进班级(27个)

高一(3)班      高一(6)班      高一(9)班      高一(12)班

高一(14)班    高一(16)班     高一(19)班     高二(1)班

高二(2)班      高二(4)班      高二(5)班      高二(6)班

高二(9)班      高二(10)班    高二(12)班    高二(14)班

高二(19)班    高二(20)班     高三(1)班      高三(2)班

高三(3)班      高三(4)班      高三(5)班      高三(7)班

高三(14)班     高三(17)班    高三(20)班

三、优秀学生干部(230名)

(一)优秀考勤员(20名)

高一(1)班   陈子健    高一(7)班   陈奕奕    高一(11)班  谢邦球

高一(17)班  邢福森    高一(18)班  卢晓霞    高一(20)班  王咸潇

高二(1)班  梁昌友    高二(10)班  胡潇婷    高二(11)班  王慧娴

高二(13)班  黄  泷    高二(14)班  卢明慧    高二(18)班  吴俞汶

高三(3)班  周靖铂    高三(3)班  曾维鹏    高三(4)班  陈宋釜

高三(4)班  王绮颖    高三(6)班  薛志鹤    高三(8)班  胡泽邦

高三(8)班  蔡旻轩    高三(14)班  张照炜    高三(14)班  丑梦玲

高三(18)班  唐婷娜    高三(18)班  莫天虹

(二)班级优秀学生干部(210名)

高一(1)班   胡紫涵    吴钟观    毛彦杰   

高一(2)班    宁  晨    邱才真    马  可

高一(3)班    陈昌文    王川博    殷佳玥    郑源昆

高一(4)班    王方怡    熊劲舟    叶崇质   

高一(5)班    江扬新    麦睿思    吴奕鸣    林山斓

高一(6)班    张程智    徐天畅    王奕雯    秦雅思    余永欣

高一(7)班    黄仁亮    莫紫怡    陈奕奕   

高一(8)班    刘明思    毛勇意    符灵静

高一(9)班    蔡亲弘    蒲建元    梁惠敏    蒲来亮

高一(10)班  庄子恺    王子涵    许海洋   

高一(11)班  吴晓晞    周  颖    曹启慧   

高一(12)班  朱柯昂    林正薇    温  婷

高一(13)班  苏翊翎    程守贤    仇思禾   

高一(14)班  曾广旭    黄倩颖    李峰杰    莫锦欣   

高一(15)班  钟俊杰    庄奕洁    王亭珺   

高一(16)班  董柏淇    杨婉婷    王  娜    熊芳徵

高一(17)班  陈  斌    刘思凯    邢福森

高一(18)班  吴林泽    王婉婷    卢小霞

高一(19)班  敖佳腾    柳兴鹏    苏高拓    杨东宇

高一(20)班  曹  琛    成科霈    姚方鼎

高一(21)班  陈华敬    陈怡照    路沅铭

高二(1)班    王臆淞    冯泊涓    李沅泽    唐佩瑶

高二(2)班    卢芳雨    林子淳    云  蔚    王  琦

高二(3)班    林煜雄    伍宇湘    徐烁朝   

高二(4)班    贺千禧    梁源贤    曾小雅

高二(5)班    邱渝文    张霈钰    徐文泓    苏俊玮

高二(6)班    丘瑞南    许世更    吴彦菲    龙沐晨

高二(7)班    文麒光    何声怡    陈绵劲   

高二(8)班    周高鹏    李紫慧    饶  瑶

高二(9)班    符  雯    崔润楠    方壮霖    许雅刻

高二(10)班  文  捷    羊晗霄    林仕欣    胡潇婷   

高二(11)班  陈锦海    徐韵淇   宋学博   

高二(12)班  欧俊彤    符华君    张佳南    罗  娟

高二(13)班  宁小群    黄  泷    陈一杭   

高二(14)班  陈柯冰    韩岱宏    蔡沾源    卢明慧

高二(15)班  祁婧仪    高  梨    曾俊森   

高二(16)班  陈奕霏    陈佳阳    吴贝贝

高二(17)班  夏  融    黄国芳    黄欣欣   

高二(18)班  黄筱璐    吴俞汶    王杰已   

高二(19)班  吴  琪   张崇杨    曹  俣   

高二(20)班  林彦君    邓章选    刘钟慧    符杰惠

高二(21)班  林上哲    纪新申    魏梓誉 

高三(1)班   李欣忆    林泳鑫    陈日增    杨舒涵

高三(2)班    黄泓毓    钟青岑    夏一凡    邓冰兰

高三(3)班   王慧媛    吴慧莹    陈  昱    徐冰睿

高三(4)班    陈宋釜    张皓铭    梁  宇    邢维逸

高三(5)班   刘  宸    李海鹏    王富昶    符人川

高三(6)班   罗欣欣    郑子钰    梁  策    姚全芳

高三(7)班    石若萍    何柳晔    黄渝钧    廖孝旭

高三(8)班    吴运意    李国铿    王  梅

高三(9)班    王岢柠    陈丽娟    沈家莹   

高三(10)班   陈克玲    李志婷    胡新华   

高三(11)班   朱宝晨    王诗雅    王  欣

高三(12)班   王亦晨    冯  翔    陈思霖

高三(13)班   蔡  妙    孙嘉艺    王挺懿

高三(14)班   李水木    符  颖    吴俊霖    周文淇

高三(15)班   韩育华    彭业伟    张歆悦   

高三(16)班   蒙彦嫱    王宏喜    肖天力

高三(17)班   徐小凤    刘杉杉    游鸿宾    陈心缘

高三(18)班   黄  凯    钟桂玲    董  佳

高三(19)班   陈垂桐    林瓒怡    吴金蔚

高三(20)班  刘子涵    秦嘉懿    黄戴冰  苏英满

四、三好学生(1059名)

高一年级(339名)

高一(1)班 

李映桦    曾琼娇    王蒙蒙    陈雨柔    杨  贝    王  洁    王宇欣

胡紫涵    吴钟观    朱镜元    文俊柳    陈宣宇    毛彦杰    曹子逸

马子涛    刘平原    陈星奎    蔡昀运    张明浩    翁梅乾    彭律章

陈  莹

高一(2)班     

周安健    林  成    桑  泽    钟家欣    龙籍翰    刘伊眉    吴小丽

史郅超    戴  逍    王卓然    韩馨怡    卓中正    周文淅    潘运宝

郑世贤    程艺璇    阳锦鹏    谢隽蕾    吴竞择    姚舒蕾   李子夫

张  妃

高一(3)班   

王川博    陈妍妍    周经纪    李宗霖    吴  饷    林晨露    韩刘心宇

宁炜烽    陈  蕾    麦力中    吉  钊    徐  祯    陈  潮    吴鸿婧

陈昌文    郑源昆    林柳彤    黄宇恒    张昌民    岑智浩    谷佳兴

高一(4)班   

张一得    洪常凯    梅丝丹    王元蔚    曾  瑶    王兰若    程紫莉

王华影    陈德怡    黎尚泓    陈一凡    李金林    李昌辉    黄裕振

唐梓耘    郑嘉昶    史卓雅   

高一(5)班                       

唐晓朝    王  栎    肖皓元    林山斓    林  楠    林先一    朱华飒

曹湘蕾    江扬新    刘  炫    吴奕鸣    张史政    唐艺恒    黄琦丹

王  婷    陈延琛    符佩琦    林子田    邓合章    陈献勇    陈泓旭

马  宣    郭鸿彬    谢五凌    林雪儿

高一(6)班     

蒙  诤    符  舜    蔡吉山    程欣然    潘国瑞    陈焕顺    胡羽澄

肖小月    宋永欣    王奕雯    杨悠悠    辛梓楠    王艺晓    符洪滔

文艺臻    陈碧贞    李哲嘉    江星汉    陈锦辉    何之源   冼惠瑾

舒  异    全  泓    郑雅丹    庄雨欣    李晨烨    谢昊辰    欧哲宏

邢  浩    吴仙玲   

高一(7)班     

徐傲立    高观文    郑  艺    宋厚曦    林依萍    林敏儒    林紫妮

方  琪    陈道贵    黄仁亮    曾晨荧    莫晶晶    叶哲宁    林欣慧

胡峻华    陈尚葆    周俊良    莫紫怡   

高一(8)班   

刘  敏    陈棕森    陈科璀    石  金    曾  萧    张燕燕    莫雁如

卢虹宇    黄渲觉    符灵静    蒙彦龙    羊世番    冯行文    陈柏杉

李开鸿    高  峰    陈族升    羊兴爱    毛勇意    吴瀚森   

高一(9)班   

胡哲恺    文思博    梁惠敏    赵  珊    关苗苗    甘浚宏    伍嘉仪

吉芳民    王菲菲    蔡慧婷    林明珍    唐  瑞    颜佳琪

高一(10)班     

黎贵珠    邢荠丹    刘鹏飞    许  芳    吴开艳    冉钰洁    王天涵

王珩宇    张锦丽    陈荟芝    孙禹皓    周轩洋    李  衍    符俊伟

高一(11)班   

曹启慧    吴晓晞    周  颖    陈伟霖    周楚天    王鹤锦    吴永彬

李铭康    李俊霆    朱咸燕    谭景文    孔玟博    谢邦球

高一(12)班   

陈明葳    邓雯栩    李思慧    林子珺    王泽壮    李  园    谢江波

朱柯昂    陈艺龙    周可丽    吴多浩    温  婷    张子瑶

高一(13)班   

林诗如    吴静微    刘仁颢    林智琪    翁任莹    黄  艺    曾惠清

张  玉    张誉澎    奉伟毅    韩雨彤    谢文杨    董文远

高一(14)班   

谢光俊    刘以勅    黄钰茜    黄倩颖    梁镜宇    符芳瑾    祝  珺

陈家崧    叶子琪    何锦开    符荣胜    莫嘉昊    吉泳芳    张依倩

高一(15)班   

李修竹    顾烨洁    陈亿宁    单  于    文  静    李宁涓    吴昭滨

廖之怀    陈虹羽    李鸿宇    杜小琦    钟俊杰    邢增宝    王才京

高一(16)班       

王  任    杨滢晖    高文嵩    吴符林    唐晓琼    吴庄艺    陈华蕙

林云晨    李宛婷    邓智仁    邢臻憬    钟乙禾    董志宇    陈润宇

吉家喆

高一(17)班   

陈仕菊    李沐欣    王丽珍    戴睿航    郭小妮    吴英晔    欧世昕

韦  群    陈振宇    吴兵灏    王安琪    吴秋伟    肖定邦

高一(18)班   

陈  可    王悉龙    翁  昕    张欣健    钱厚朴    王姗姗    王禄彬

严诗星    林永婷    吴祖有    莫家政    苏芷仪    陈霖佳   陈滢珠

高一(19)班   

刘  婉    丘安东    麦珍瑜    陈雨欣    黄文琨    王科阳    吴  菲

苏思桦    谢宇琦    王丹宁    许桂柳    万佳城    王锦怡    钟浩伟

谢雨轩

高一(20)班   

曹  琛    成科霈    王成潇    陈志远    姚方鼎    王子扬    周  婷

刘柏林    林慧敏    梁  恒    黄崇峻    林子微    陈嘉琦

高一(21)班

路沅铭    巫方策    冯  琦    文若瑜    陈  楠    魏雯宇    林  崎

林思妤    高泽邦

高二年级(344名)

高二(1)班   

许广涵    刘奕盈    唐佩瑶    陈善炜    梁昌友    韩汶倩    李  盈

焦若阳    邢依然    林健蕙    唐骏龙    王厚杰    李沅泽    王臆淞

祁文雅    高子晨    许环宇    张政年    周  晗    黎昱延   

高二(2)班   

蔡雅曦    范德园    黄攀臻    卢芳雨    王天晴    文  毅    云  蔚

张雨萌    郑丹美    周宇欣    陈宇辉    邓  潇    胡  睿    林子淳

邱冠中    唐永捷    王  泽    吴秉骏    杨来榆    喻文天    曾东沆

高二(3)班   

袁启帜    吴施豫    许  琳    王应济    卓秀芝    伍宇湘    陈佳琪

许正霖    朱浩泽    林煜雄    杜思敏    赖昌丹    王书晨    蔡璐冰

赵笑宇    王晓宇    罗  旭    王志鹏    陈诗佳    纪嘉骏

高二(4)班   

何屹谨    廖  馨    符斯晴    郭洺泽    蔡祖琪    云惟兆    吴辰心谣

刘  澍    黄皎枫    曾令枭    唐  睿    吴清权    苏  宣    邢淇竣

陶永喆    周留志    梁源贤    孙  勇    陈世唯    周  逸    朱厚诚

吴钟鑫

高二(5)班   

邱渝雯    莫环玮    王乙翔    吴飞燕    吴  俣    吴紫仪    林新源

伍冠宇    吴清范    林尤深    黄维洲    徐文泓    陈元铭    李泉裕

陈  湘    宁永骞    刘元洪    林觉睿    苏俊玮    黄德崴   

高二(6)班   

杨  璇    丘瑞南    陈雨沁    孙法霖    王宸旭    李  净    陈天锐

王子龙    吴  琼    李  淳    柯晶晶    彭经纬    许世更    牛钰涵

戴雪景    黄伊婧    陈宏宇

高二(7)班     

林丹烨    李千珑    李照敏    吴贝祺    唐  瑜    黄晓莹    蔡培艺

王  霞    林江妹    何声怡    肖润祺    陈绵劲    黄  骏    韦开杰

王鸿苇    文麒光    周东毅

高二(8)班   

郭科翔    郑芳云    王木香    陈玉纯    周宗文    周高鹏    舒天捷

林芷伊    吴泽森    罗鹏云    周小曼    庞凯琳    陈格林    谭家富

高二(9)班   

张运坚    欧  茜    苏  婧    黄芝遵    江  楠    方壮霖    吴海岳

韩奇玉    唐琼伟    王朝富    罗明祥    吴多阳    符  雯    王  雅

张家苑

高二(10)班     

曾维朵    张欣平    王诗婷    俞  瑜    王美裕    李文宝    谢贝铭

李俊璋    邹  义    孙琪佳    许  宏    梁贤泽    王健锋    王勤壮

高二(11)班

林炽悦    梁其龙    邢益铭    侯云腾    廖  晟    徐韵淇    许  愿

宋学博    廖  扬    吴抒珊    孙爱俏    陈锦海    艾云怡

高二(12)班     

张佳南    陈万鑫    李晓佳    杨梓涛    雷小妹    江可凡    曾惟彦

杜虹仪    曾令益    罗  娟    周晨卉    吴尚祥    韩矩定    陈秀透

王艺铮

高二(13)班   

宁小群    王净民    马佳乐    黄  泷    许  洋    薛肖妹    陈兴经

符育玮    邱诗莹    王业杰    谢  麒    韦湛海    陈一杭    欧阳本立

郑  臻

高二(14)班   

阮志凯    卢明慧    陈辉辉    黎贵龙    何嘉淇    钟霖涛    薛宇杨

秦培充    张蔚滨    符思希    陈锦川    李莲花    谢致耕    陈婆养

高二(15)班     

林良泽    陈健杰    陈海洋    黄盈盈    曾萧憧    林雪玲    王峥铮

李健怡    李金香    肖丽红    郑琳润    朱咸悦    孙  聪    杨运泽

林川淮    何玉君    蔡承轩    严  雨    黎秀龙    陈文涛

高二(16)班     

刘  卓    王  泓    颜  昊    龙源源    陈书睿    阮伊静    唐亿舒

黎  滩    李文菁    许泽文    王  敏    吴贝贝    陈佳阳    孙  铭

高二(17)班   

夏  融    黄华雯    刘思睿    吴雨倬    陈若水    黄欣欣    柏乃君

符弘韬    吴泽淼    陈泓宇    杨慧中    王霜霜    黄  怡    田倩熙

高二(18)班   

黄筱露    王江莹    王杰已    吴俞汶    吴  东    武耘帆    蒙美仪

游  舒    姜子灵    杨婉莹    王瑜聪    卢其昕    张子丹    叶国华

高二(19)班   

谢智愚    许滢程    曾符坤    王晓欣    张彤语    简国薇    唐以佳

关爽爽    陈世佳    邓乔曦    颜天斌    肖惠予    邢  婧    林宇晗

苗  申    赵浩汝    刘梦阳    罗家琪    符凯欣

高二(20)班 

罗雪儿    黎煌龙    林千愉    田  园    裴名可    张珈玮    周商平

荣筱菁    李亿杰    邓章选    秦泽琳    孟珊羽    王龙颖    陈仟玥

张可心    王怡婷    吉泽钧

高二(21)班

林上哲    纪新申    魏有辰    王春龙    李皇墨    魏梓誉    金  泓

李璐瑗    林世杰

高三年级(376名)

高三(1)班   

王征翊    符诗芃    王树茂    刘  源    陈雨新    许苡萱    张继坤

邢晓彦    林声浩    吴盈泓    罗华龙    何京城    林  越    吴哲晖

孙鹏博    黄玉辉    陈厚同    云大智    陈家盈    郭义销    倪  雯

羊石鑫    张  笑    杨日东

高三(2)班  

刘智玮    骆  璐    郝任之    吴学绵    黄思茂    邓冰兰    周  莹

杨逢杰    邢艺凡    黄思琪    梁家华    吴一京    辛世业    钟青岑

林碧倩    于心悦    毛璟仪    夏一凡    李佳韵    杨培誉    曾  阳

高三(3)班

吴昊天    吴岳欣    李  颖    杨  菁    云馨慧    吴慧娴    罗  穆

周靖铂    吴小汶    廖殿辉    柯景轩    吴  航    黄一铿    杜沁儿

戴竞红    杨铠溪    王凯征    符海漪    陈盈盈    羊硕雄    王卉端

王蔚成    韩业畴    谢伟祺

高三(4)班

符  星    张皓铭    林松辉    陈宋釜    陈俊先    李振同    温之绪

林丹颖    王玮婷    符敦政    张梦圆    王嘉宁    田宛灵    龙贝丽

黄紫藤    曾  盼    韩  瑾    吴来英    梁如璧    全世鸣

高三(5)班

李海鹏    王富昶    刘  宸    赵晨萌    陈星泽   潘婉倩    李柏峥

陈晓诗    王  姝    张浩然    符人川    黄家扬   李博涵    张南南

杨庆帅    冯  慧    李松霖    王骏宇    寻宝萱    林子伟    王  君

颜羽圻    麦多健 

高三(6)班

秦凌霄    林大焕    陈炳生    苏笑盈    罗  菁    宋年华    李  斌

罗昕欣    周阳东    薛志鹤    林艺鹏    林  珊    黄泰霖    冯  韵

马云鹏    庄雍城    黄莫龙    姚全芳    王圣友    温钧岚    甘德弘

邢日晖    谢明程    李心言    罗连潭    廖天崟   王谋杰    梁  策

郑子钰    朱俊华    张师瀚  张之阳    陈晓怡

高三(7)班

文禹衡    黄渝钧    陈益民    陈玮璐    吴宇阳    黄倩妍    曾维梓

羊永蔚    孙  妮    王馨纯    张熙育    王雨倩    李铁恒    石若萍

温家琪

高三(8)班

吴文婷    韩  瑜    李国铿    邝  佳    黄运通    吴运意    王  梅

何姗珊    袁先平    吴晶娜    蔡旻轩    梁  舒    王珂心    刘佳佳

王慧晶

高三(9)班

唐可儿    林资倩    梁安琪    林千钰    陈嘉琪    胡琪龙    李为康

吴挺斌    周王健    孙昌荣    宋健林    陈  杰    王  旭    林道生

冯凯泽

高三(10)班

王  慧    符海静    胡芳仪    林吉尔    翁瑜蔚    连姗姗    黄钰岱

陈雪琳    吴沁文    卢  可    刘奕娴    许丁予    姚  逊    陈博闻

麦可扬

高三(11)班

许环丁    潘政霖    林长润    魏健豪    黄保民    谢紫莹    梁  渊

朱宝晨    梁毅珉    文静怡    姜  澳    郑永和    谭景天    苏运晔

苏高正    吴坤愿

高三(12)班

蒲秋若    王小吉    冯  翔    羊以玲    陈思霖    郑添羽    苏加保

吴懿珊    谢佩宏    王庆博    吴创海    陈启杰    彭忠飞    邢润润

符翠莹

高三(13)班

孙崇斌    洪炜皓    冯焕然    黄荣强    杜雨田    周邦俊    陈柔潞

李献真    邓文钰    唐喜荣    杨翼川    曾垂旺    郭明鑫    周  鑫

谢佶君    黎圣泉

高三(14)班

周文淇    吴俊霖    陈明阳    吴清波    蔡亲青    符  颖    韦传旭

丑梦玲    张  敏    陈丹宁    洪文元    吴婧璇    柯美仪    张照炜

高三(15)班

郭乐陶    王棋桐    钟  行    黄公祚    李东洵    梁其帅    詹慧冰

蔡佳妤    符润巧    卢惠芬    荣子月    郑羽荃    吴嘉妮

高三(16)班

陈发辉    符永欣    候传金    陈欢瑜    李欣怡    李  彬    许柳君

杨传钧    王艺霖    关瑶玲    周俞君    陈锦昊    韩逸定    周  瑜

高三(17)班

尹春莹    林岑桃    陈心缘    袁梦洁    吕美霖    林文静    吕心怡

田雪牧    樊汶青    阮捷子    蔡钰婷    邓海玲    黎丽丽    韦海霞

徐小凤    文璐颖    王辉宇    郑莹珊    游鸿宾    邢斯浩

高三(18)班

郑润泽    董  佳    陈慧珍    钟桂玲    黄  凯    符译元    唐婷娜

冯美瑜    施朝雅    陈虹宇    王  楠    李  洁    陈德本    梁译元

周春嘉    唐雅萱    阮钰洁    刘  敏    林芳媛    吴  倩    吴祖成

高三(19)班

陈垂桐    林瓒怡    成佳钰    郭星贝    邢兰芯    梁  可    熊予童

蔡乃欣    林安欣    林仙捷    周子杰    李达苇    谭志睿    叶  欢

杨  洁    王若吟    曾  惠    覃莘迪    羊莹莹    杨健芬    刘端琦

王勉力

高三(20)班

吴英发    蔡  婧    覃  蔚    肖上上    刘佳怡    刘汇荟    符芳玉

吴晨曦    叶  桐    时子涵    陶俊伶    黄史厚    赵  烨    陈世国

李超富    孟  含    陈俊杰    肖景晶    卿思远    苏晓欣

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<![CDATA[初中部召开2017届中考备考会]]> Mon, 27 Feb 2017 14:09:25 GMT

      2017年2月25日上午,海南中学2017届中考备考会在初中部一楼多媒体教室召开。海南中学分管初中部全面工作的陈东华副校长,初中部全体行政领导,初三年级全体教师参加了会议。会议由教务科何秀杰副科长主持。

      会议首先由年级组长何天云老师汇报了年级第二个学期的备考计划。何级长强调,每一位教师都应具有耐苦的备考精神,用心备考,要一次比一次更好。

      接着,中考各个学科的备课组长汇报了每个学科的备考计划。

      针对中考备考,张光宁副校长指出,中考备考涉及方方面面,我们首先要统一思想,提高认识,全力以赴备考。其次,我们还要明确备考目标,加强与兄弟学校之间的交流,各个学科备课组在备考过程中要取长补短,相互借鉴,共同进步。同时,我们还要加强班级管理,加强年级、备课组的工作,加强各类辅导班的教学,注重培养学生的学习习惯,为中考备考做好充分准备。

      最后,分管初中部全面工作的陈东华副校长发表了重要讲话。陈东华副校长首先肯定了年级的备考工作,说明了备课组之间加强沟通协调的重要性。接着,陈东华副校长强调,中考备考重在抓落实。每个教师要细心、充分地研究中考试卷,深入了解中考,在月考中要注重命题与试卷分析,致力于解决学生遇到的困难。同时,做好体育中考备考也尤为重要,我们要科学备考,针对问题找对策。陈东华副校长在发言的最后鼓励在座的各位教师:我们要发扬传统,万众一心,关心学生,用中考成绩说话,为荣誉而战!

      精诚合作,齐心协力。相信在初三年级全体师生的共同努力下,我校一定会在今年中考中取得突破,再创佳绩!

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<![CDATA[地理学科工作室在三亚开展教研活动]]> Mon, 27 Feb 2017 02:40:34 GMT

      为了提高地理教师的学科素养,提高地理教育教学水平,配合地理教学工作的开展,加强各兄弟学校教师交流促进共同发展,海南省教育厅直属中学地理学科工作室和海南省地理学科基地于2月24日-26日在三亚市开展教研实践活动。

      24日下午,工作室一行到达三亚市第四中学,我校许莹莹老师展示了一节高三一轮复习研讨课——《旅游资源开发条件的评价》,课后大家就 “如何提高《旅游地理》专题复习效率”展开了热烈研讨。原来海南地理高考题目选考题是三选一,即在选修模块《旅游地理》、《自然灾害与防治》和《环境保护》中选择一个模块即可,大多数学校开设《环境保护》或《自然灾害与防治》,学生也几乎是选择这两模块来做答。但今年海南高考题选考部分有重大改变,学生只能在《旅游地理》和《环境保护》两个选修模块中选择,因此大多数学校都是第一次开设《旅游地理》选修模块。此次教学研讨活动就是在这个背景下选定此课题,与兄弟学校交流与分享,为高考备考助力。工作室顾问赵志忠教授、首席导师梁振锋、导师何燕、导师何适纷纷发言。何燕老师认为复习课首先是知识框架的构建,《旅游地理》模块重点在第二第四章,由学生自习,教师引导构建知识结构,接着是引导学生掌握分析问题的方法,最后是应用,加强练习,希望学生能多做题,多思考,具备创新思维。导师们富有激情的点评,活跃了研讨环节的氛围,大家积极参与踊跃发言。

 许莹莹老师在上课

 老师们在研讨交流

     25日,工作室一行参观了中国科学院遥感与数字地球研究所和中国科学院深海科学与工程研究所。通过一天的参观学习,获益匪浅,明白了这两个研究所为何选址三亚以及主要工作。遥感与数字地球研究所三亚园区填补了我国卫星接收覆盖和航空遥感覆盖的空白,形成区域综合对地观测,可以开展海洋、环境、资源、灾害等数字化空间信息服务,促进国际科技合作,为国家重大战略提供技术支持。深海科学与工程研究所则是在我国临近深海的前缘地区,建设深海科学与工程的现代化基地,是我国深海研发试验的共享开放平台,支撑海南海洋科研-教学-产业体系的建设,填补我国深海战略的地域性空白。毛泽东主席曾在1965年写下“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”。在今天,我们伟大的祖国正努力上天入地,让这首词所写变成现实。载人航天、空间站建立、探月工程、“蛟龙号”深潜7000米、万米深潜等,中国科学技术的发展让我们惊叹的同时也让我们感到深深的自豪。此行开拓视野,点燃了老师们要更认真努力工作的热情。

  老师们参观遥感与数字地球研究所

 老师们参观深海科学与工程研究所

     此次教学教研活动,得到了三亚四中、中国科学院遥感与数字地球研究所、中国科学院深海科学与工程研究所的重视和支持,在此表示感谢。为期三天教学教研活动,短暂而快乐,老师们不仅对《旅游地理》模块高考一轮复习有了新的认识,还开拓了视野,也为接下来的教学实践中注入新的力量,我们会不断学习、不断思考、不断创新,继续前进。

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<![CDATA[2017海南中学学生网上缴费报名须知]]> Fri, 24 Feb 2017 01:57:38 GMT       为便于学生顺利缴费报到,现将缴费有关事项告知大家。具体操作说明如下(请在缴费前务必认真阅读,以免出现操作错误)

缴费方式

缴费流程

注意事项

 

 

网上银行缴  费

(针对全体学生)

时间及流程:

1、学费、住宿费及中英班学费缴费:(此步骤只能在电脑PC端进行操作!!!

    请同学们在2017年3月1日-3月15日前从电脑上登录海南中学校园网网上缴费平台(学校主页→网络缴费平台),进入缴费系统缴纳学费及住宿费,经学校批准的走读生不用交住宿费,核实缴费信息及缴费金额无误后即可缴费支付(各家银行网银均可);信息提交前请记下自己的“交易订单号”以便查询自己的缴费状态,由于交易需要时间,请等几分钟后再进行交易查询。

请家长务必进行一次查询操作,确认和更新缴费状态!

 

 

操作过程如下:

 

第一步:

 

 第二步:

第三步:(为保证支付安全需要下载安装安全控件,请家长按页面信息提示进行下载安装。)

第四步:(为保证支付安全需要下载安装安全控件,请家长按页面信息提示进行下载安装。)

 

 

第五步:支付成功并提示,点击“返回商户按钮”可查看交易状态:

 

 

第六步:交易成功几分钟后登陆缴费平台进行缴费查询:

 

 

注: 

1.本次网上缴费的学生是我校在校的初中和高中学生。

2. 依据海南省物价局琼价费字[1996]253号、琼价费字[1999]235号,琼计价管[2001]1339号文件执行。新学期交费项目和标准如下:

①初中属于义务教育,无需缴交学费和课本费,初中住宿费标准400元/人/学期。

②高中学费标准500元/人/学期;住宿费标准300元/人/学期。

请同学们及时向家长告知需交费情况并开通网银支付功能,并按时足额缴交相关费用。(建议使用带有“银联”标志的银行卡)

3.咨询地点及电话:海南中学财务处  31362030

 

 

确认已经仔细阅读缴费须知后点击下面按钮进入缴费页面----》

                                               

                     

                                                                                                                      海南中学财务室

                                                                                                                       2017年3月1日

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<![CDATA[海南中学初中部2016年—2017学年度第一学期学生工作先进集体、优秀个人]]> Fri, 24 Feb 2017 00:46:32 GMT

一、先进集体

(一)先进年级:初二年级

(二)先进班级(15个班):

初一(2)班  初一(5)班  初一(3)班  初一(12)班

初一(6)班  初二(1)班  初二(12)班  初二(4)班 

初二(5)班  初二(2)班  初三(1)班  初三(7)班 

初三(6)班  初三(8)班  初三(10)班

(三)各项检查评比前六名

1、班风学风前六名(含并列)

初一(2)班   初一(5)班  初一(6)班  初一(7)班 

初一(9)班  初一(10)班  初二(2)班  初二(5)班 

初二(7)班 初二(12)班  初三年级:初三(1)班   

初三(7)班

2、清洁卫生前六名(含并列)

初一(2)班  初一(5)班  初二(5)班  初二(1)班 

初三(7)班  初三(1)班

3、守纪前六名

初一(2)班  初一(12)班  初二(1)班  初二(2)班 

初三(1)班  初三(6)班

4、晚修纪律前六名(含并列

初一(2)班  初一(6)班  初二(2)班  初二(4)班 

初三(1)班    初三(4)班  初三(6)班  初三(10)班

二、优秀个人

(一)优秀学生干部(共54人)

初一年级

翟景瑞    李宇冲    黄雅泽    蔡子欣    唐望龙    黄循恒  卢屿阳

文静溪    吴应佳          陈春叶    颜晨曦    林凡棋  陈嘉鑫

邹钰琪    李雪阳    杨学明          林汝晶    姜艳雁         

初二年级

何琬仪  吕江文      吴可栋  方知为  祁煜翔  林宏锦 

莫佳恩  汤成桥  文云冰  韦嘉颖      王乙程  姜子夏 

    蔡林默  程舟莲

初三年级

王  洁    孙钰茗    郑楚楚  项昱然  李欣雯  林国媚  何  睿  张金伊    徐为溪  孙陈怡芊  王英奇  许宸璐  许佳玮  曾祥舜  陈周莹    林晓余  黄文超

(二)三好学生(共461人)

初一(1)班

尹一旭  李佳怡      叶佳颖       梁一祎    杨悦艺   

  詹柏权          

初一(2)班

符诗琪  李宇冲      郑雯丹      吴芊仪  曾令孝王庆晓   

    刘雨桐      陈垂富  林昌恒  郭宇晶  陈国浩蔡子欣   

王富弘  陈罗曦      杨拓天  韩志德  唐望龙      王康鑫

初一(3)班

郭芷欣  王雨曦      毛晓杰  何受佳  莫晓薇          吴小研   

    张原畅  朱茂源      吕欣桓  陈秋华

初一(4)班

韩山定  符孟艺      洪德宇      沈芷伊  黄楚越     赵晨蕾   

万子妍  裴洲艺      王沐雯  陈坤雯  王康宙

初一(5)班

石自如  吴佳欢  张耀丹  吴南瑾  王端航  吴天浩  李浚可

庞啟兴  罗健恒  吴保贤  卢家德  杨佳勋

初一(6)班

张宗毓      潘奕良  沈东莹  符国凯榆王薪博       

罗日成      吴忠壕吴炳壮  赵一霏      谢长苡

初一(7)班

胡歆桐  欧佳颖  王李烨陈嘉鑫  赵玥泽            陈鹏宇

侯九瑞  朱丽蓓

初一(8)班

许叶阳  王景文  刘雨菲邹钰琪  李宝霖    朱世伟   

陈奕汕  张桓玮  马琳娜许稷瀚  符舒柠      章桐徽

初一(9)班

黄静远          陈嘉豪  付欣桐  王铭婕  潘东翔许铭凌

胡子航  赵子宸     陈敏捷    卫弘永乐王佳雯

初一(10)班

孙弋扉  郑吴平  施泓羽     韩颖慧  王岱元      纪钦宝  杨学明

陈家浩  桂琦霖  韩义朋

初一(11)班

黎玉春  张璟堃  李楚萱郑春英      冷雨轩邹振宇   

    范符好      王子悦  林昕怡

初一(12)班

张思谊  陈博源        凌华希  蔡佩珊陈筱韵

姜艳雁    柯希林    李晗菲    蒙馨露

初二(1)班

张统钊  王康程  何琬仪吴毓乾  刘家均      卢思言  李善新   

邹子依  殷艺华  陈馨桐林羿凡  吕江文          蔡笃培   

林睿

初二(2)班

陈梦圆  林诗仿  莫颜榕            卢幸萍  黄璞崴   

邝振宁    李昌华    王信驰  张昌健      周诗博

初二(3)班

      吴静雯  梁美韵      王子匀  巫晓童      冯福玲  张奕扬   

      林明玥      姿    林祉薇    徐若淇

初二(4)班

祁煜翔    马艺菲    钟雨亭    邢柏林    廖一苏  徐栀华      吴明灿

黄柏紫    庄舒佳    王艺颖    李明哲    陈烨轩

初二(5)班

蒋璐璐       李婧妍  莫佳恩    王梓熙  张陆海瑶  周家仪       吴英豪  吴钟力  赵明航      赵晟宇

初二(6)班

陈子墨  梁蓝云        郑优子  周云晴甘孙朴  卢海山 

  周恩弛  周昱君          潘思聿

初二(7)班

李恒希    吴安琪    钟祥福          何润周    陈奕锟    陈茗煊

韩明昊    韦嘉颖    张瀚博杰钟南雁          刘旭骅

初二(8)班

吴文莹    陈泰悦    殷传杰    王和莉    韩雅婷    黄思颖    王子艾

王芷晨          方昱洋    吴万诚    陈芷翎

初二(9)班

    吴多盛  黄楚惠     罗明诚          葛正平    孙怡清   

  冯靖为    叶泰利   

初二(10)班

林明璐    罗政伟    龚米芳    王奕涵    余佩芸   

姜子夏    罗正浩    张琳琳    苏恩靖    任菁怡   

孙唯熹    朱若雅

初二(11)班

吴京泰    李斯乔    吴春奕    王煊  王欣 

刘少山    杨祖凯    黄爽  彭一谈    曾崇 

符小羽    张天翼

初二(12)班

蔡林默    程舟莲    洪玮宁    李霞  刘星雨   

卢思宇    王紫燕    吴镰丞    张艳  李子龙   

王义凯    薛茹文

 

初三(1)班

李芯童          符茗然    陈明江    郑孔帆   

      谢盛昊    任家纬    邓瑞萱    王雨珊   

潘盈熹    李春燕    吴毓才    王丽妍     

初三(2)班

      周子枫    林奕珂    郑楚楚    郑瑞怡   

      容亚娟    徐淑萱    秦玮悦    王国全   

张德霄龙   林尤承   刘美孜   刘章睿

初三(3)班

项昱然    吕文琦    张婧如    陈彦颖    赵万艳   

黄赞彬        谢家琪        冯星瑜张轶楠   

王祥乐    李欣阳    符馨尹    庄雅茜

初三(4)班

王颜婷          李欣雯          袁子怡   

符冬子    谢桂瑾          吴欣德    丁嘉琛   

吉世宇    许泽裕    唐欣慰    黎世贤    赵玟智

初三(5)班

李秀慧          吕京珊    史金霞    林捷慧   

吴挺俣    黄唐果    王润榆    林国媚    邱上阳   

吴桐雨    林子涵    陈立言    林骏鹏

 

 

初三(6)班

文云洁          王子豪    吉广荷    张金伊   

曹歆悦                陈弘语    周卓橙   

陈延挺    赵春鹤    吴明汉    高璟轩

初三(7)班

翁千喻    黄圣杰    陈桔茄    徐为溪      宽 

            吴多巨    庄惠棋         

王心怡    唐语蕙    吴挺宁    刘泽杭    饶小惠

初三(8)班

石恒月    许宸璐         吴清宇         

            郑念祖    王邦国    王英奇   

吴江帅    闵子云    陈江源    赵旭东    王晨曦

初三(9)班

许佳玮    刘德懿    钟梓妍    符利璇    邱丽如   

陈子柔    周紫茹    丘文琪          周义人   

徐一鈞    徐天驹     

初三(10)班

罗梓瑞    陈周莹    陈薇薇    陈雨乔    刘如艳   

廖婉杏          马阳洋    何雅婷     

初三(11)班

王阿敏    吴林洁    吴欣莹          林晓余   

陈金丹    吴雨璨    王毓繁    熊伟豪    谭雅斤   

莫亚玉    马宇凡    林书贤

初三(12)班

      王启玮    翁梓严    黄嘉芊    杜治华   

鲁天昊    杨小雪    钟海桐    袁晗之    陈容缘   

陈骏彬    温琬仪    王耀方    岑新程

(三)优秀心理委员

初一(1)班蔡      初一(4)班符孟艺    初一(6)班刘人菲

初一(11)班李    初一(12)班蔡佩娜  初二(2)班饶  

初二(4)班谢张珺    初二(5)班吴泽锴    初二(7)班简  绿

初二(10)班凌    初二(11)班马杭露  初三(3)班秦     

初三(5)班史金霞、林骏鹏   初三(6)班周卓橙 

初三(9)班许佳玮  初三(10)班杨乃骁、林尤翔

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<![CDATA[“国民诗人”汪国真新诗新评]]> Thu, 23 Feb 2017 08:12:39 GMT ——读《汪国真新诗集》有感

                   

      “国民”一词流行于当下,用以称知名度极其之高且广受欢迎。上世纪九十年代有一位诗人,其诗作广为流传,家喻户晓,影响了整整一个时代的青年。他就是汪国真。据传他的诗集发行量之大,鲜有匹敌,从1990年到现在,盗版和正版的数量加起来有两千万本以上,这在纯文学领域是极高的成就了,当时的大学和中学70%以上的学生知道并读过他的诗,41%的学生能背诵他的2-3首诗。汪国真可算是那个时代真正的“国民诗人”。遗憾的是我晚生十年,并不曾经历那“随便扔出一个石子就会砸到一个诗人”的狂热年代,到了该读书的岁月汪国真热已然退去,之后也不曾刻意专门研究。这真是深深的遗憾。然而,环顾四周,朋友同事往往言及,回忆青春往事大约总离不开。这些就是我现在拜读汪国真新诗的契机和理由。我想知道他的诗为什么会让如此多的人“中邪”,我想知道他的诗凭什么“占领”这么多人的青春。

      2015年4月26日年仅59岁的汪国真溘然长逝,一时间打开了60、70后回忆青春的闸门,同时对汪国真新诗的重新探讨和争论占据传统和网络媒体最显眼的位置。当然从成名的那一刻起,汪国真早已习惯人们对他的新诗截然不同的评论。拥护者大多从文学的社会功用和传播的角度,认为他的新诗的确影响了一个时代的人,唤醒年轻人对生活和生命的希望,以及对个体觉醒的追求。而反对者则大多从文学的本质和价值的角度进行批判,认为他的新诗没有太大的文学价值,不过是一副副麻醉剂和心灵鸡汤,甚至很多著名的诗人批评说“这是一场语言的灾难,公众对鸡汤式诗歌的热捧正反映出时代文化贫瘠的现实”。当然也有中立者,认为影响谈不上,但不会刻意去贬低他的地位和成就。我作为一个从未认真研究过他的新诗的新诗爱好者,正是带着这些纷乱的言论翻开了《汪国真新诗集》,走进他的新诗世界。

      难怪会有这么多批评的声音,汪诗大多类似格言,语义明确,用词浅显。如其代表作《热爱生命》就很能体现这种风格:“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/我不去想能否赢得爱情/既然钟情于玫瑰/就勇敢地吐露真诚”。如果说这首名诗还有些意象和美感,请看《妙龄时光》:“你是快乐的/因为你很单纯/你是迷人的/因为你有一颗宽容的心/让友情成为草原上的牧歌/让敌意有如过眼烟云/伸出彼此的手/紧握令人歆羡的韶华与纯真”。这缘何为诗?完全就是白话散文了!而且汪诗句式有些简单生硬,技法略显粗糙原始,有明显的套路痕迹,这正是我阅读其诗集的最初印象。

      然而我��信,一样事物的极度流行必然会有其深层的原因和正面的影响。所谓深入浅出,寓雅于俗,往往真正的深刻正是表面的浅俗。一般的诗评认为汪诗往往能在平淡平凡中讲述至真的哲理,在浅白的议论中寓含辩证的哲思。我也是这么看的,阅读其诗仿佛喝了一瓢瓢井水,视之无味,入喉甘洌,让人回味。《伤》:“最响的是没有声音的响/最痛的是没有伤口的伤”。《不要那么多“学问”》:“真正的深刻是简洁/真正的成熟是单纯”。《不能失去的是平凡》:“生命可以没有灿烂/不能失去的是平凡”。《鼓浪屿》:“向你走来的/都是你的恋人/离你而去的/都是你的情人”。《选择》:“如果你是鱼,不要迷恋天空/如果你是鸟,不要痴情海洋”。《嫁给幸福》:“要输就输给追求/要嫁就嫁给幸福”。《我们生活在音乐中》:“没有认识你之前/只知道什么叫孤独/认识你之后/才知道什么叫寂寞”。汪国真的新诗总结了大多数人的生活现状,并提炼出类似真理的表达,让读者在忙碌的世俗中潜心思考,有所顿悟。这是其诗读者广泛而不俗的一个理由。

      批评者说汪诗是一场语言的灾难,相比之前流行的朦胧诗,汪诗的确少了很多意境和美感。然而这不能说明汪国真写作水平有限、文学造诣不高,他也真的写过一些不输于朦胧诗的唯美诗篇。《毛毛雨》:“只有风调皮地悄悄走来/拎走了一个/在春天里萌芽的童话”。洁净无邪、浑然天成,诗人对雨的喜爱溢于言表,且又多了很多其他的意味,真可称是现代诗唯美一派的高境界佳作。《手帕飘成了云彩》:“一阵突来的山风/卷走了你张开的手帕/手帕在温暖的注视中/飘成了云彩”。这一美的瞬间饱含了浓浓的爱意情丝。汪国真曾自称诗歌创作深受四个人的影响:普希金的抒情、狄金森的凝炼、李商隐的警策、李清照的清丽。这类诗显然受到了李清照诗词的影响。汪国真此后在作词作曲上也小有成就,大概正源于此罢。他有一首诗《想象》:“那不是/纤细的手指/那是流淌的琴声/那不是/流淌的琴声/那是空谷的鸟鸣/那不是空谷的鸟鸣/那是苏醒的早晨/那不是苏醒的早晨/那是一个女孩沉思的倩影”。全诗构思简单而精妙,在常用的顶真和反复中,用优美的琴声、空谷的鸟鸣来烘托女孩美丽的倩影和沉思的样子,这自然不是一般的女孩了,而来得唯美,有气质。汪国真的新诗中此类诗作也不在少数,因此很难评说其诗缺少文学价值。这是他的诗唯美而不俗的另一个理由。

     青春和成长永远是汪国真新诗最动人的标签。的确,他的诗无处不在展现和歌颂青春,以及与生活生命密切相关的个体成长。这或许就是打动一代青年心灵的原因;在那样的一个年代,揭露和批判永远要比歌颂和赞扬来得泛滥。《青春时节》:“当生命走到青春时节/真不想再往前走了/我们是多么留恋/这份魅力和纯洁”。《欣赏》:“有一种风景过目难忘/……有一种人生不同凡响”。《别等》:“别等/别等/在溪水是勇敢/在青山是豪迈”。《挡不住的青春》:“我要飞翔,哪怕没有坚硬的翅膀/我要歌唱,哪怕没有人为我鼓掌/我要用生命和热血铺路/没有一个季节能把青春阻挡”。对青春的留恋和歌颂会促成人的成长,所以汪诗中歌颂青春和歌颂成长其实是同一个主题。他认为一个真正的青年应该乐观面对生活,应该拥有坚强的意志,应该有追求且无悔于自己的选择和追求。如《必须坚强》:“因为向往/所以选择了远方/因为无可依靠/所以必须坚强”。《只比苦难多一点》:“我的坚强并不多/只比苦难多一点”。《感谢》:“我原想亲吻一朵雪花/你却给了我银色的世界”。

     而我觉得汪诗还有其更深层的魔力。歌颂青春和勇敢成长的背后其实是一颗热爱生活、珍视生命、追求自由的灵魂,这是诗人一生的信仰。正是这种信仰感动并影响了无数青年。《我微笑着走向生活》:“什么也改变不了我对生活的热爱/我微笑着走向火热的生活”。生活无疑是火热的,哪又何惧?只要我们能直面生活、热爱生活,就能改变生活。《生命中最宝贵的》:“有些人到头也没弄明白/生命中最宝贵的/并不在于这些那些/而在于顽强而自由的生长”。这是关于人生或生命终极价值的思考,诗人认为人作为社会个体,最宝贵的不是物质、利益,而是生命的成长和自由。正因此,汪国真的新诗到处充满了作为人的自信乐观和改变生活的力量,如《山高路远》:“没有比脚更长的路/没有比人更高的山”。我想这才是汪诗“占领”一代人青春的原因吧。

      所谓知人论世,如果脱离了时代背景,一切的论述都显得苍白。汪诗之所以空前兴盛,诗人热爱生活、向往自由的信仰固然是重要的因素,但时代的因素也不容忽视。文革十年的压制,八大样板戏的封锁,造成上世纪八九十年代全民族对各种文化、思想的需求空前高涨,那些从文革走出或在文革出生的人,走过黑暗,饱经风雨,对积极的文字,对自由的思想拥有极大的认同感。从某种程度上来讲,汪国真的新诗要比之前盛行的“伤痕文学”更能安抚民族创伤的心灵,更能激励人们勇敢前行。所谓悲剧要比喜剧更深刻,更能打动人心更能改变世界,但是在那样的时代背景下,激励要远远比展示和揭露更能让人接受。

      现在,汪国真已经离我们远去,他的诗再也不复当年的兴盛。志摩的多情和优美,海子的绝望与晦涩,更契合当下时代对个性的呼唤,和对人生价值的重新定位和思考。但是,在物欲横流中,在眼花缭乱中,在苍白和迷失中,汪国真的新诗往往能滋润我们的心灵,激励我们勇敢前行,不丢信仰,就像春阳和细雨一样。就让我们“微笑着走向生活/无论生活以什么方式回敬我”!

                                                                     2017.2.1 夜

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<![CDATA[《海南日报》:青海湟川中学来海中开展艺术交流]]> Thu, 23 Feb 2017 00:51:20 GMT

青海湟川中学海湖之音民乐团在演奏 本报记者 张茂 摄

 

海南中学舞蹈团在表演 本报记者 张茂 摄

  本报海口2月22日讯 (记者卫小林)今天下午,青海省湟川中学与海南省海南中学艺术交流演出,在海南中学体育馆举行。两所省级重点中学相继表演了15个音乐、舞蹈节目,充分展示了两校艺术教学的丰硕成果。

  下午4时,海南中学体育馆看台上和赛场边上坐满了观众。青海湟川中学派出了本校江河之韵交响乐团、海湖之音民乐团两个乐团参加演出;海南中学派出了本校舞蹈团、合唱团两个团体参与表演。江河之韵交响乐团演奏的《北京喜讯到边寨》,以令人惊艳的交响乐演奏技巧,为两校艺术交流演出华彩开局。四五十人演奏的大乐团,身着燕尾服登台的指挥,气氛不亚于一场正规的交响乐音乐会,演奏更博得了现场观众的热烈掌声。其后,海湖之音民乐团演奏了经典中国民乐《喜洋洋》,海南中学舞蹈团表演了群舞《月光·丝路》,青海湟川中学两支乐团又一口气演奏了《多瑙河之波》《红楼梦》《康康舞曲》《赛马》四支中外经典乐曲,海南中学合唱团表演了海南民族特色浓郁的黎族民歌《赶鸟调》,海南中学舞蹈团献上了群舞《且吟春雨》,青海湟川中学两乐团又演奏了《匈牙利舞曲第五号》《茉莉花》《在那遥远的地方》《花儿与少年》《红色娘子军·万泉河水》,长达一个半小时的交流演出,最后在青海湟川中学江河之韵交响乐团演奏的《拉德斯基进行曲》的欢快旋律中落下帷幕。

      青海湟川中学和海南中学同为“中国高中六校联盟”兄弟学校,湟川中学为这次交流演出派出100多位师生来海南,他们昨天才抵海口,今天上午排练,下午就投入演出,但仍展示出很高演奏技巧,两所重点中学将在艺术教学领域进一步展开交流。

 

    编者注:图文转载自2017年2月23日《海南日报》。

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<![CDATA[青海湟川中学艺术团到我校访问演出]]> Wed, 22 Feb 2017 13:36:58 GMT         2月22日下午,海南中学体育馆弦歌悠扬,舞姿蹁跹,青海湟川中学艺术团与海南中学艺术团联袂演出在此举行。

      全国名校青海湟川中学和海南中学同为“中国高中六校联盟”的兄弟学校,自2011年六校联盟成立以来,在联盟框架内,两家兄弟学校之间一直在学校管理、教学教研、德育工作、文化建设等诸多方面保持着常态化的互动交流。本次青海湟川中学艺术团应邀来我校访问演出就是这种常态化交流合作的体现。到访的湟川中学艺术团由“江河之韵交响乐团”和“海湖之音民乐团”组成,共一百多名师生,由该校刘生彪副校长率领,于2月21日抵达我校。

    2月22日下午,在两校艺术团演出开场之前,海南中学为湟川中学艺术团的来访举行了简短的欢迎仪式。欢迎仪式上,受出差在外的马向阳校长委托,林洪珊副校长代表学校发表了热情洋溢的讲话。她说,艺术教育对提高学生的审美修养、丰富学生的精神世界、促进青少年健康成长等具有重要作用,是学校实施美育的基本途径,是素质教育不可或缺的重要内容。感谢湟川中学艺术团能远道而来,为我校提供了难得的学习和交流机会,预祝本次艺术交流演出完满成功!

    随后,湟川中学刘生彪副校长致辞,他说,湟川中学艺术团从西北雪域来到南国椰城,感受到了海南中学兄弟般的热情和关怀。“海内存知己,天涯若比邻”,虽然两校相隔千山万水,但追求共同发展的信念将我们紧紧相连,欢迎海中师生到湟川中学做客,祝两校兄弟般的情谊地久天长!

      在湟川中学江河之韵交响乐团和海湖之音民乐团演奏的《北京喜讯到边寨》、《喜洋洋》等欢乐的旋律中,两校艺术团交流演出正式开始。

      两校的节目各具特色,使整场演出高潮迭起。湟川中学海湖之音民乐团演奏的《花儿与少年》,展现了西北高原朝气勃勃的青年男女歌舞嬉戏的生动情景;江河之韵交响乐团将精湛的演奏技艺与海南的地方特色相结合,为我们送上了熟悉而亲切的《红色娘子军·万泉河水》组曲。海南中学合唱团演唱的富有黎族特色的《赶鸟调》,赢得全场喝彩;舞蹈团表演的舞蹈《月光·丝路》和《且吟春雨》赏心悦目,令人陶醉。

    持续一个半小时的演出在湟川中学江河之韵交响乐团演奏的《拉德斯基进行曲》的欢快旋律和全场有节奏的掌声中落下帷幕。两校互赠礼物并合影留念,共同期待下一次的相聚!

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<![CDATA[【喜报】王艳梅等八位老师的课获评2015-2016年度“一师一优课,一课一名师”活动部级和省级优课]]> Wed, 22 Feb 2017 02:50:43 GMT     由教育部和海南省教育厅联合举办的2015-2016年度“一师一优课,一课一名师”活动日前结束,经个人申报、学校推荐、省级专家评审、报送教育部参加“优课”评选,其中我校王艳梅、岳水平、卢裕满老师的课被评为部级“优课”,韩华、王敏、洪艳祺、杨晓丹、符永龙老师的课被评为省级“优课”。

     特此祝贺!

                                                                  海南中学

                                                                2017年2月22日

附:获奖课题

姓 名

奖  次

课题

王艳梅

部级优课

感性与理性同样有力-可以预约的雪

岳水平

部级优课

应用结构化查询语言

卢裕满

部级优课

接入因特网

韩 华

省级优课

控制系统的工作过程与方式

王 敏

省级优课

物质生活与习俗的变迁

洪艳祺

省级优课

记梁任公先生的一次演讲

杨晓丹

省级优课

优美的文字

符永龙

省级优课

宇宙航行

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